人是需要理想、需要幻想的，需要美，以美的意境、美的情操来陶冶自己。
霍达名人名言哲理格言警句语录 霍达
性实际上是爱侣之间，表示爱情的最恰当，最热烈的语言，贞节之所以必要，是为了保护这种语言不被污染，为了不让它丧失那种示爱的功能。
史铁生
要了解一个城市，比较方便的途径不外乎打听那里的人们怎么干活，怎么相爱，又怎么死去。
加缪
假如一个人不过高地估量自己，他就会比他自己所估量的要高得多。
歌德
存亡惯见浑无泪，乡井难忘尚有心。
苏轼
如果没有幽默天才，千万别说笑话。
张爱玲
是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！
罗曼·罗兰
花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
杜甫
你的问题主要在于读书不多而想得太多。
杨绛
坐在那里幻想找到一个神奇的、一劳永逸的解决方案是毫无意义的，干起来，面对问题，解决问题，是我能够想到的最快的进步途径。
罗翔
恢弘其志士之气，不宜妄自菲薄。
诸葛亮
你很远，也很近，在脑海，也在心里，唯独不在身边。时间让人猝不及防，争不过朝夕，又念着过往。我连无人问津都挺过来了，又怎会死在忽冷忽热上，朝阳无人作伴，晚霞又何须寻人共赏。
央视金句
如果你期望致富，你就会致富。
卡耐基
The things you do in your 20s will shape your future.
你在20多岁所做的事情将塑造你的未来。
梅格·杰伊
什么是人和？就是人的积极性的充分调动、创造性的充分激发、个性的全面发展。
王蒙
情境课程的“理寓其中”，正是从教材的理念出发，由教材内容决定情境课程设计的思路和形式。因此，教学过程中创设的一个或一组情境都是围绕着教材理念展现的。
李吉林
做企业要有社会责任感，不能只追求利润。
张轩松
我的剑留给能挥舞它的人。
查理·芒格
Emotions are adaptations that have evolved to coordinate other psychological mechanisms in solving specific adaptive problems.
情绪是进化出来的适应机制，用于协调其他心理机制解决特定的适应性问题。
勒达·科斯米德斯
You cannot swim for new horizons until you have courage to lose sight of the shore.
除非有勇气远离海岸，否则你永远游不到新的地平线。
威廉·肯尼迪