每日文摘
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当我希望遇到她时，我情愿遇不上她，这样，之后我就不会离开她。
费尔南多·佩索阿
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💬 推荐名言
20句推荐
有许多都市女孩子已经是装模作样的早熟女人，算不得孩子；有许多女孩子只是浑沌痴顽的无性别孩子，还说不上女人。
钱钟书
与饶宗颐并称“南饶北钱”
爱不重不生娑婆，念不一不生净土。
星云大师
中国台湾佛光山开山宗长
厄运来的时候你没有躲，好运来了你才能撞个满怀。
董宇辉
以文化输出与情感共鸣深受喜爱
我笑你一秒钟行五十万里的无线电，总比不上我区区的心头一念！
胡适
新文化运动领袖之一
中国AI，不会永远在别人的影子里徘徊。
梁文锋
DeepSeek创始人
怎么拯救苹果，我早有个方案谙熟于心。对苹果来说，没有比这个能带来完美产品和战略更好的想法了。但没人听我的。
史蒂夫·乔布斯
美国苹果公司联合创始人
大学教育之目的，在于养成一国之领导人材，一方提倡人格教育，一方研讨专门智识，而尤重于锻炼人之思想，使之正大精确，独立不阿，遇事不为习俗所囿，不崇拜偶像，不盲从潮流，惟其能运用一已之思想，此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
中国近代地理学和气象学的奠基者
我一直坚信只要能够忍住寂寞和磨砺，人生的结局肯定就会不一样。
冯绍峰
男演员
不要让别人的评价左右自己的生活，我们自己才是生活的主人。
阿德勒
个体心理学的创始人
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
核心素养研究领域的权威和领军人物
String theory is a part of twenty-first-century physics that fell by chance into the twentieth century.
约翰·亨利·施瓦茨
超弦理论奠基人之一
The gallery space is just as important as the work it contains.
马克·莱基
以多媒体探讨流行文化获奖
有口蜜腹剑者，但也有口剑腹蜜者。
木心
中国当代画家、文学家、诗人
我要将那最娇嫩的枝叶做成棺木；来埋葬你的清新脱俗。
沃尔特·惠特曼
著名诗人人文主义者
你从来没有失去过自由，你一直是自由的，你感到不自由，是因为你自由的选择了不自由。
让-保尔·萨特
法国著名文学家、哲学家、社会活动者
The most important property of a program is whether it accomplishes the intention of its user.
大卫·帕特森
RISC架构的先驱
The key to monetary policy effectiveness lies in its credibility and the ability to anchor long-term expectations.
李稻葵
宏观经济与金融政策研究专家
主要的原因是传统和方便:向一大群人介绍知识，比起创造条件让人们可以通过练习来提升技能，要容易得多。
安德斯·埃里克森
“刻意练习”法则研创者
心理健康的标准就是对社会有用的程度。
阿德勒
个体心理学的创始人
One must choose in life between boredom and suffering.
亨利·德·蒙泰朗
法国作家
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
