小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田名人名言哲理格言警句语录 蔡清田
学习不仅仅是知识的积累，而是理解的转变。
Learning is not simply the accumulation of knowledge but the transformation of understanding.
杰罗姆·布鲁纳
青春的岁月像条河，流着流着就成浑汤了。
王朔
无情的教训，教会人用怎样的眼睛才能观察危险，用怎样的忍耐才能忍受痛苦.
大仲马
天将降大任于是人也，必先苦其心志。
【释义】上天要把重任降临在某人的身上前，必定先磨炼他的心理和意志。
孟子
过分喜欢孩子和畜生，其实是厌恶人类。
让-保尔·萨特
我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。
宫崎骏
改变人类的不是权力和金钱，只有知识和智慧才会给人类带来幸福和快乐。
成龙
一个具有深远和高贵思想的人不应该允许自己的精神思想完全被私人琐事和低级烦恼所占据，以致无法进行深远、高贵的思考，因为这样做确实是“为了生活而毁坏了生活的目的”。
叔本华
一个人为消费者提供服务越是成功，他挣钱就越多。
冯·米塞斯
想象中，因为天猫是厂家的旗舰店，所以应该很难有假货吧？感觉电商平台是无法完全靠自己的力量杜绝假货的，天猫似乎是个不错的办法。哎…，因为自己不是消费者，要真的理解他们的生意不容易啊。
段永平
只有当一个人独处的时候，他才可以完全成为自己。谁要是不热爱独处，那他也就是不热爱自由，因为只有当一个人独处的时候，他才是自由的。
叔本华
回过来讲自律和自控，一个人需要自律和自控，就意味着内心还有很多东西自己没法驾驭。一个有驾驭能力的人，他刻意进行自控或者自律的行为就会越来越少。为什么？因为他已经从心所欲不逾矩，这是孔子到了70岁时候的境界。
俞敏洪
Coming up with an idea is the least important part of creating something great. It has to be the right idea and have good taste, but the execution and delivery are what’s key.
在建构伟大事物的过程里，构想是最不重要的成分，它必须是对的构想并有好的品味，但执行与完成才是关键。
谢尔盖·布林
可持续发展需要全产业链共同努力。
Sustainable development requires the joint efforts of the entire industry chain.
王显政
反馈循环对于改进决策过程非常重要。
斯科特·普劳斯
无论他们怎么粉饰战争，觉得它多么崇高，战争都起源于钱。
玛格丽特·米切尔
诗瘦到门邻，病鹤清影颇嘉；书贫经座并，寒蝉雄风顿挫。
陈继儒
研究历史，不仅要关注帝王将相，更要关注普通百姓的生活，因为历史是由人民创造的。
南炳文
有效管教的4个标准 ：1、是否和善与坚定并行？（对孩子尊重和鼓励）2、是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（心灵纽带）3、是否长期有效？（惩罚在短期有效，但有长期的负面效果）4、是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格？（尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于贡献、愿意合作）
简·尼尔森