做人就应该冒风险，应该赴汤蹈火，履险如夷。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆
我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。
苏格拉底
单独一个人的力量，无法治水，必须把众人组织起来，而世界上最自然、最庞大、最优秀、最灵活、最有效的组织，便是天地。法天地的组织，还需仿效天地自然的运作。中国人想出太极拳的保健防身法，也就想出了推、拖、拉的太极拳式管理法。一切顺乎自然，并不觉得有什么压力。
曾仕强
有两个独立的房间，在各自房间里工作，一起找个地方吃晚饭，散步的时候能够有很多话讲，拥抱的时候在一起的时候觉得安全，不彼此表白，表白是变相的索取，不会太想对方，累的时候，知道他就是家。
安妮宝贝
写诗的目的并不在于写出不朽的佳作。
林语堂
决不可以根据态度（包括现在的态度和以前的态度）断定事实。你想使那个骗你一百次的学生改变，恰恰需要找到他没骗你的那一次。
王晓春
人心是天渊。心之本体，无所不该，原是一个天。只为私欲障碍，则天之本体失了。心之理无穷尽，原是一个渊。只为私欲窒塞，则渊之本体失了。
译文：人心就像天空和深渊。心的本体，无所不包，原本就是一个天。只是因为被私欲所阻碍，那么天的本体就丧失了。心中的道理无穷无尽，原本就是一个深渊。只是因为被私欲堵塞，那么深渊的本体就丧失了。
王阳明
对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。
歌德
书籍是最安静的叛逆形式。
"Books are the quietest form of rebellion."
苏珊·帕特隆
浩气清英，仙材卓荦，下土难分别。
译文：(这梨花)有着浩然正气，清新脱俗，资质超凡出众，尘世之人难以分辨它的独特。
丘处机
所有校长都应该树立这样一种理念：让阅览室成为教师最喜欢光顾的地方。
原绿色
The world is full of people who have stopped listening to themselves or have listened only to their neighbors to learn what they ought to do, how they ought to behave, and what the values are that they should be living by.
世界上充满了那些不再倾听自己内心声音的人，或者只倾听邻居的声音来了解他们应该做什么、应该如何行为以及应该遵循什么价值观的人。
基什瓦尔·德赛
这里是我最脆弱的叶子，也是我最坚强、耐久的叶子，我把我的思想遮掩、隐藏在这里，我自己不去暴露它们，可它们暴露了我，远远胜过我所有其他的诗。
沃尔特·惠特曼
但是看到别的女人在被男人折磨时，她自己也会气得要命。
古龙
制定清晰的战略，强化协同效应与管理整合，并注重风险的管控，联合重组的方式也可以从无机成长转化为有机成长。
宋志平
眼前的挑战，或许险如珠穆朗玛峰。但多年以后，你会明白这不过是生命中众多起落的丘陵之一。
撒贝宁
事非经过不知难。
王兴
湾月宜寒潭，宜绝壁，宜高阁，宜平台，宜窗纱，宜帘钩；宜苔阶，宜花砌，宜小酌，宜清谈，宜长啸，宜独往，宜搔首，宜促膝。春月宜尊罍，夏月宜枕簟，秋月宜砧杵，冬月宜图书。楼月宜箫，江月宜笛，寺院月宜笙，书斋月宜琴。闺闱月宜纱橱，勾栏月宜弦索；关山月宜帆樯，沙场月宜刁斗。花月宜佳人，松月宜道者，萝月宜隐逸，桂月宜俊英；山月宜老衲，湖月宜良朋，风月宜杨柳，雪月宜梅花。片月宜花梢，宜楼头，宜浅水，宜杖藜，宜幽人，宜孤鸿。满月宜江边，宜苑内，宜绮筵，宜华灯，宜醉客，宜妙妓。
陈继儒
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界，简单而阳光，却也是敏感而脆弱的，尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中，有的孩子身体机能有缺陷，智力低下、肢体残疾；有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病，这些孩子从小就生活在病痛之中，无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍，他们的内心往往有较强的自卑感，而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格，这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因，不愿意把孩子送到特殊学校就读，希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里，病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显，因此，教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。
王小波