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我不考虑将来。要是我既要想着今天,又要操心明天,生活就没有意思了。每当事情糟到不能再糟的地步时,我总发现天无绝人之路。
毛姆
我们透过自身这扇窗看世界,因此最好让他保持干净明亮。
萧伯纳
南来北往有多少人忙忙,
贾平凹
教学是给学生提供源源不断的动力,使他们能够在真实的场景中进行新的发现和反思。建构主义的这种学习理念使他们相信最好的教材就是真实的生活,而不是教科书。
丹尼尔·缪伊斯
侯营长有个桔皮大鼻子,鼻子上附带一张脸,脸上应有尽有,并未给鼻子挤去眉眼,鼻尖生几个酒刺,像未熟的草莓,高声说笑,一望而知是位豪杰。
钱钟书
葡萄酒是最有益健康和卫生的饮料。
The wine is the most healthful and hygienic of beverages.
路易斯·巴斯德
未来的新一代教育评价系统,应该以第四代教育评价理念和理论为基础,融认知诊断理论,多维项目反应理论和实质性评价理论为一体,集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能,不仅可以服务于教育科学决策和管理,而且可以科学可靠的解决因材施教(育才)、因人施教(育人)等问题。
朱永新
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
卢梭
后来是悟透了,作家凭良知良能和兴趣情绪管自去写就是了,何必那么看重文学理论家和文学批评家的宏论。
刘心武
黄河是中华民族的母亲,孕育出中华民族,也形成了中国式管理。水能载舟,也能覆舟,中国式管理是否有效,要看我们如何合理运用。用得合理,自然效果良好。
曾仕强
耐心至关重要。成功的投资者是那些能够等待合适机会的人,且能抵制冲动行事的诱惑。
霍华德·马克斯
成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
伏尔泰
教育最重要的成果体现在这样一种学习能力:从身边的每件事情学习,从习得的每个知识中学习,从拥有的每段经历中学习,从遇见的每个人身上学习。
埃莉诺·罗斯福
如果爱一个人,千万不要与他同居或是结婚。维持一个辽阔的距离,偶遇,可以爱慕的目光致敬,轻俏温柔,不着边际地问:"好吗?"一年一次已经足够。
加西亚·马尔克斯
You are not your circumstances, you are your possibilities.
你不是你的环境,你是你的可能性。
尼克·胡哲
伟大的艺术家是简化的大师。
塞缪尔·巴特勒
我活着不是为了满足你的期望,就像你也不是因为我的期望而活着一样。
李小龙
作为一个交谈者,一本书比一个朋友或一位恋人更加可靠。
约瑟夫·布罗茨基
每一个生命都有责任,我们的过咎,不在于所为之恶,而在于未行之善。
亨利克·易卜生
也许你现在做的事看不到结果,但不要害怕,你不是没有成长,而是在扎根。
《人民日报》
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