我们无法改客观事实，但可以任意改变主观解释。并且，我们都活在主观世界中。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
我特别喜欢在抖音上看在大海中航行的视频。我不是说大家的工作或者生活真有惊涛骇浪般的困难，我想比喻一种心境，不论个人工作和生活中有什么挑战，有什么困难，这些都是外部的。自己能够做到的是外部波澜起伏，内心平静如常。
张一鸣
希望是半个生命，淡漠是半个死亡。
纪伯伦
人类天生具有爱与破坏的双重本能。
弗洛伊德
未来是让技术对每个人来说都是可及的。
"The future is about making technology accessible to everyone."
萨蒂亚·纳德拉
在主动学习的过程中，班级讨论的方式扮演了一个非常重要的角色。当学生听到各式各样的看法，能挑战他们原有的思考。老师在小组讨论的角色是，要促进学生发言的流畅度，虽然并不需要在每个学生说完之后就打断他，但定时赞赏他们对小组的贡献，会使学生感到非常受用。
蔡文荣
We are in the midst of a digital revolution that is transforming the way we live, work, and communicate.
我们正处于一场数字革命之中，这场革命正在改变我们生活、工作和交流的方式。
鲁伯特·默多克
我们的挑战是创造引人入胜且相关的内容。
The challenge for us is to create content that is compelling and relevant.
鲁伯特·默多克
对于一个洋溢着生命热情的人来说，幸福就在于最大限度地穷尽人间各种可能性，其中包括困境和逆境。目极世间之色，耳极世间之声，身极世间之鲜，口极世间之谭依照自己的真性情痛快地活。圣人者，常人而肯安心者也。
周国平
做一个珍惜身体的人。一边拓宽生命的宽度，一边延长生命的长度，等待来自未来的好消息。
罗振宇
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃
是的，如果一个人按自然法则寿终正寝，就生命而言，死者没有什么遗憾，活着的人也不必过分地伤 痛。最令人痛心和难以接受的是，当生命的花朵正蓬勃怒放的时候，却猝然间凋谢了。人类之树谁知凋落了多少这样的花朵。零落成泥碾作尘，只有香如故……美 丽的花朵凋谢了也是美丽的。
路遥
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程，提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式，实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序，由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计，课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升，课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇
A novel should be both a mirror and a window.
小说应该既是一面镜子，也是一扇窗户。
安德鲁·米勒
和氏之璧，井里之困也，良工修之，则为存国之宝，故君子慎所修。
晏子
没有真正的结局，只有永无止境的故事。
海明威
"The greatest glory in living lies not in never falling, but in rising every time we fall."
生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落后总能再度升起。
约瑟夫·托曼
在颠覆性技术面前，闭源形成的护城河是短暂的，不能阻止被他人赶超。
梁文锋
可怕就可怕在，这类阴森可怖的事情对于我们已不再是恐怖的了。这才是可怕的事情，骇人听闻的是我们的见惯不怪，而不是这一名或那一名个人的个别罪行！这类案件，这些时代特征向我们预示着未来不容乐观，而我们的态度却如此冷漠，不痛不痒，原因到底在那里？是不是我们玩世不恭，是不是在我们这个还如此年轻却未老先衰的社会里，智慧和想象力过早的枯竭了，是不是我们的道德准则已在根本上发生了动摇。
陀思妥耶夫斯基
管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
彼得·德鲁克