但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。
龙应台名人名言哲理格言警句语录 龙应台
人的感情连最易损的绉绸都不如。因为那些绸缎至少可保存50年，而人的依恋之情远比此短。
川端康成
我要把今天当作生命中的最后一天，忘记昨天，也不痴想明天，今日事今日毕。我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。我要让今天成为不朽的纪念日，化为现实的永恒。
奥格·曼狄诺
Leadership is not about giving orders; it's about inspiring people to see the vision and work together to achieve it.
领导力不是发号施令，而是激励人们看到愿景并共同努力实现它。
约翰·汉斯
人生不就是这个调子吗？既凄凉，又甜蜜。
曹禺
金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。
译文：国家已经残缺不全，总是需要去修补，为了国家牺牲自己怎敢吝惜生命。
秋瑾
那些了解更多的人比了解少的人做出的预测强不了多少，原因是学到更多知识的人对自己的技能产生了一种无限放大的错觉，进而变得不切实际、过于自信。
丹尼尔·卡尼曼
The gaming industry changes rapidly, and only continuous learning can prevent obsolescence.
游戏行业变化很快，只有不断学习才能不被淘汰。
程云鹏
对一个人的付出不回应、忽视、认为理所当然，是对一个人付出动力的扼杀。
丛非从
不料你的见识竟平庸到可以做社论。
钱钟书
太阳明晃晃的，野地草丛中，蚊虫像浓重的烟雾一样，在低处翻涌鼓荡。从我站着的这个角度看去，大地的广阔是一种充满了力量的广阔，微微地倾斜着。
李娟
教师在面对学生的时候，重点应该注意整体情况，看大面。只要整体不乱，就不要纠缠个别学生的小动作，不要片面追求所谓“鸦雀无声”，否则你可能反而弄得局面失控了。教师只顾和个别学生理论，置多数人不顾，可不就全乱了？明明看见个别学生在那里不守纪律，却装作没看见，或者只用手点一点，这常常是正确的办法。
王晓春
在能源结构调整中，我们要平衡好传统能源与新能源的关系，确保平稳过渡。
汪东进
在人们通过艰苦的工作而获得信仰的时候，他同时就获得了某种权力来顽强地保持这种信仰。
弗洛伊德
劳动分工的发展依赖于交换能力的提升，而这又离不开财产安全和合同执行的法律保障。
亚当·斯密
生活就是忍受，在混乱中找到意义，尽管痛苦也要继续前进。
To live is to endure, to find meaning in the chaos, and to keep moving forward despite the pain.
安东尼奥·洛博·安图内斯
孩子未来是好是坏，完全在于母亲。
拿破仑
时间是大脑思维的一种错觉。
斯蒂芬·威廉·霍金
奶是孩子吃的饭，所以也该在饭堂吃，证明这旅馆是科学管理的。
钱钟书
宇宙中最强大的力量是善意的传播。
爱因斯坦