教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
他在21岁时在某些方面登顶，而未来的日子将不可避免地有些失落感。
菲茨杰拉德
学习一门新编程语言的唯一方法是用它编写程序。
The only way to learn a new programming language is by writing programs in it.
艾伦·佩利
未来的竞争不是企业与企业的竞争，而是生态与生态的竞争。
刘炽平
人类普遍渴求同情。
卡耐基
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
爱因斯坦
这是在一家剧院里发生的事情。后台着火了，小丑出来告诉观众着火的警报。但人们以为这是一个笑话并且鼓掌；他重复这警报;人们欢呼得更厉害。这样我想着，世界将在机智诙谐者们的普遍欢呼之下而走向毁灭一——他们以为这是一个笑话。
克尔凯郭尔
"We are all products of our time, for better or worse."
我们都是时代的产物，无论好坏。
爱德华·P·琼斯
企业要有原则，一定对客户无条件的热爱，必须把客户的追求当作你的追求，把客户的利益当作你的利益，对客户无条件地呵护。
徐小平
实实在在的工作！实实在在的成就！这才是有价值的。
西奥多·德莱塞
思想就是一切。你想什么就会成为什么。
"The mind is everything. What you think you become."
罗杰·费德勒
地球是我们所知唯一能够孕育生命的珍贵星球，它的存在于宇宙中或许是个奇迹。
卡尔·萨根
劝尔小子，誓愿宜宏，博施济众，饶益群生。
周秉清
Innovation in quarrying isn't just about technology—it's about reimagining our relationship with the land.
采石业的创新不仅关乎技术，更在于重新构想我们与土地的关系。
艾玛·布朗
做科研要有‘十年磨一剑’的耐心和毅力。
施一公
没有十全十美的产品，但有百分之百的服务。
张瑞敏
身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
屈原
人必须珍藏某种信念,必须握住某种梦想和希望,必须有彩虹,必须有歌可唱,必须有高贵的事物可以投身。
杜威
每一次飞行都是对未知的挑战，但正是这种挑战让我们不断进步。
陈冬
只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。
卡耐基