他擦燃了一根火柴，点燃了面前壁炉里的纸和柴火。火焰高高弹起，他小心翼翼地拨拉着火。我躺到了他身边破旧不堪的地毯上。他凝望着火，我也被火吸引了，有一个小时的时间，我们沉默不语地趴在地上，面朝跳动的柴火，看着它燃烧、萎谢枯竭、黯淡战栗，最后化成了地上一堆无言沉寂的灰烬。> 小时候，我就喜欢欣赏自然中异乎寻常的形状，不是简单的观察，而是被其魔力、那混乱而又深刻的语言所深深吸引。蜿蜒的树根、岩石的彩纹、浮于水上的油迹、玻璃杯的裂痕——有时这些事物能彻底迷住我，例如水和火，烟和云，尘土，我尤爱合上眼睛后看见的旋转色块。第一次拜访过皮斯托琉斯之后，我回想起了自己的这些嗜好。自那次之后，我似乎变得活泼快乐了，对自己的感情也变得强烈了一些，我发现，这些都得感谢那次久久望着火光的经历。真令人不解，望着火竟让人感觉如此惬意充实！> 对这种意象的观望，对自然鬼斧神工之作的迷醉，令我的内心和衍生出这些意象的意志融为一体——很快，我们就会情不自禁地将其视为自己的情绪，用之于自己的创造——我们发现，自我和自然的界限正在摇摆、模糊，我们会沉浸在一种莫名的情绪中，不知这些意象是外界在我们视网膜上的投影，还是内心生出的幻景。没有任何一种历练像观火一样，能以如此简单轻巧的方式让我们意识到自己便是创造者，意识到自己的心灵是世界永恒创造的一份子。这恰恰就是运行于我们的心灵和自然中的不可分离的神性，当外界的世界沉沦下去时，我们中就会有人走出来，将其重建，因为一切山水草木、自然中一切造物都已先存于我们心中，源于我们的心灵，具有永恒的本质，我们虽然不了解这种本质，却常常能在爱的力量和创造力中窥得一些门径。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
你已经这么努力了，如果把这份努力放在别处，肯定也能做好的。
森田友代
If you're not failing, you're not trying hard enough.
如果你没有失败，说明你不够努力。
西奥·帕菲特
分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过。不可以做敌人。因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
柏拉图
其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？
孔子
人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者是既有意志，又能等待时机。
巴尔扎克
我不需要一夜之间改变世界，我会用接下来的50年改变世界。
黄仁勋
The beauty of architecture lies in its ability to evoke emotions and memories.
建筑的美在于其唤起情感和记忆的能力。
安藤忠雄
Every experiment, even if it fails, teaches us something valuable.
每一次实验，即使失败，也会教会我们一些宝贵的东西。
埃玛纽埃勒·沙尔庞捷
生成性教学模式中强调“动态生成”，是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机，及时调整或改变预设的计划，围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇
家就是城堡，即使国王，不经邀请也不能擅自入内。
爱默生
随你便吧，谁离了谁都能活 。
高满堂
为了战胜平庸，你需要设置一个人生目标。任何目标都行，只要你是真的渴望实现它，或者能够让你每天精神焕发地起床，让你朝着未来迈出坚定的步伐，这样的目标也是可行的。
哈尔·埃尔罗德
新的领导者是促进者，而不是命令者。
The new leader is a facilitator, not an order giver.
约翰·奈斯比特
另外，她还提出了教育就是启迪孩子的灵魂，让他们获得自由和独立的观点，强调了教育的目的不仅是培养知识和技能，更是培养人格和精神。
李玫瑾
然而既已选择成为人间母者，在宇宙生息不灭的秩序面前，我身心皆是圣坛上的牲礼，忠实于第一次的选择，如武士以圣战为荣耀，不管世人将视我如草芥奴隶，讽刺我是愚痴的女人。
简媜
我的态度是，如果你把我推向你认为是弱点的事情，那么我会把这种弱点变成力量。
迈克尔·乔丹
A building must respond to its context, to its climate, to its culture.
建筑必须回应其背景、气候和文化。
巴克里希纳·多西
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
萧伯纳
You have to keep thinking about what you can do to make the world a better place.
你必须不断思考你能做些什么来让世界变得更美好。
安藤忠雄