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有梦,路才会好走些,但并没有恒久的梦,都是一个接一个,任何人都不能守着一个梦不放。
赫尔曼·黑塞
孩子们要成为真理和原则的追随者,他们的动力必须来自于内在的自我控制,而无论惩罚还是奖励都是来自于外在的控制。
简·尼尔森
乱哄哄,你方唱罢我登场,反认他乡是故乡;甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳。
曹雪芹
在智慧课堂教学中,由于大数据分析、动态学习评价和“云一台一端”信息技术平台的运用,智慧课堂教学的要素及流程结构发生了重大变化。从理想化的状态来看,智慧课堂教学中教师的“教”变成8个步骤(学情统计、资源发布、教学设计、课题导入、新任务下达、精讲与点评、个性化推送、批改作业),学生的“学”也变成了8个步骤(预习与作业、课前讨论、展现分享合作探究、随堂测试、巩固提升、完成作业、总结反思),师生之间的互动交流更加丰富多样。
刘邦奇
大多数人都被一根绳子跟别人拴在一起,这绳子可长可短。可具体多长谁也不知道,这个不由你自己决定。
尼克·霍恩比
创新思维推动社会进步。
佚名
在教育这个领域,和其他领域一样,宽广的享乐之路,往往通向一个糟糕的结局。
怀特海
幽默像太极,它有软中带硬,实中帮虚,四两拨千斤的效果。
刘墉
这就像是对付一场慢性病。某天它突然发作,于是你梦想着某个早晨醒过来能平安无事。渐渐地,你麻木沉沦了,放弃了马上痊愈、恢复健康的念头。可以说,你跟那毛病相安无事了。可时光依旧在流逝。你就这样得过且过。它成了无所谓,它成了一种生活。
维·苏·奈保尔
最好的故事是那些与读者自己的经历产生共鸣,触动他们内心深处的东西。
The best stories are those that resonate with the reader's own experiences, that touch something deep within them.
彼得·凯里
认知越清晰、行动越坚定。
周岭
我希望我的发明能缩短人与人之间的距离,而不仅仅是传递声音。
亚历山大·贝尔
即使一地鸡毛,也要打起精神,“粉墨”登场。
李一诺
忘记并不等于从未存在,一切自在来源于选择,而不是刻意。不如放手,放下的越多,越觉得拥有的更多。
蔡崇达
寂寞像满地玻璃渣,一踩一重哗。
舒婷
尤其是如果你生命中,发生了不愉快的事情
萨古鲁
一个有真正才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。
歌德
我们无论如何也得不到绝对正确的知识,与其无休无止地争辩,不如心存怀疑,这样才能得到心灵的安宁。
大卫·休谟
人性之体,本然清净,无善无恶,湛如明镜。
周秉清
把权力赋予人等于引狼入室,因为欲望具有兽性,纵然最优秀者,一旦大权在握,总倾向于被欲望的激情所腐蚀。
亚里士多德
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