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在开始工作前向上帝祷告,这样一切都会有好的结果。
奥格·曼狄诺
我们像爱上自己倒影的那喀索斯一般,对技术革新带来的便利如痴如醉,却忽视了它可能摧毁我们的力量。
尼尔·波兹曼
The act of painting is an act of love.
绘画的行为是一种爱的行为。
安东尼·塔皮埃斯
迷失的时候,选择更艰辛的那条路。
松浦弥太郎
要在最具破坏性的能力上实现相互制约,绝不能等到悲剧发生再去亡羊补牢。
亨利·基辛格
海德格尔的存在之思,是对西方形而上学传统的彻底颠覆。
张汝伦
万事万物模仿大自然,一粒种子撒在好土壤里,结出了果实;一个原则撒在一个好头脑里,产生了结果。一切事物都由同一个主来产生、处理;先有根,继有干,终有果。
布莱士·帕斯卡
我们藉由他人的故事,他人的经验,他人的视角,来确认自己的故事。
许知远
渴时一滴如甘露,醉后添杯不如无。
谚语
真理之川从他的错误的沟渠中流过。
泰戈尔
真正阻碍你、让你留在绿洲的,是你的恐惧,你害怕一旦离开就不会再回来了。到那时候,预兆会告诉你,你的宝藏已经被永远埋起来了。
保罗·科埃略
大多数人并不真正想要自由,因为自由带来责任,而责任让人们感到恐惧。
弗洛伊德
我看到镇子上的好多年轻人,他们的不幸来源于继承田产、农舍、牲畜、农耕器具,因为得到这些东西很容易,而要摆脱这些就难了。他们还不如出生在空旷的原野,被狼群喂养长大,还能更加看清楚他们辛苦耕种的土地到底是什么样子。是谁让他们成为土地的奴隶?一捧泥土足矣,为何要让他们贪食六十英亩?为什么他们刚刚出生,就开始为自己挖掘坟墓?他们应该过正常人的生活,推动前面预设的一切,把生活过得尽可能好些。
梭罗
判断一项科技的时候,一定要思考这项技术是否具有广泛的影响力和无限的可能性。
凯文·凯利
当时我才十三岁,还是一个不经世事的孩子,却怀着炽热的好奇心,一直试着要刺探你的行踪,偷窥你的一举一动,当时我并不知道,这些行为就是爱情的表现。
斯蒂芬·茨威格
选股就是选老板,老板的人品决定企业的未来。
林园
提高每位教师和整个集体的教育素养,这是领导教育和教学工作的一个重要方面。
苏霍姆林斯基
我不想安全,我想真实。
I don’t want to be safe. I want to be real.
奈良美智
许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
萧伯纳
教师如果注意到学生优秀的一面,最初可以每次都表扬。不要视而不见,要尽量表扬学生的所有优点,每学期伊始,教师要尽可能地多表扬学生。在这期间,最好保持一定的不规则性。当学生有两次表现优秀时,只表扬其中的一次,或三次当中只表扬一次...像这样,在每次表扬之间保持一定的间隔。这种方式可以促使学生将良好的习惯保持下去。
三好真史
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