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我常常就只是“喊停”,将冲突制止,并指出在团体中刚发生了非常重要的事。我会问被攻击的人关于这件事的感觉,也询问其他人是否有类似的感觉,并指出这也会使别人难于表露自己。
欧文·亚隆
她知道了这个故事,而当一个人有幸生活在故事之中,生活在一个想像的世界里,这个世界的悲苦也就消失了.只要这故事不断延续下去,现实也就不再存在
保罗·奥斯特
儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做马牛。
周希陶
学如牛毛,成如麟角。
颜之推
生命无所谓长短,只在乎是否痛快地活过。
三毛
本科生应该去那些经得住时间检验的著名学校,因为它们聚集了很多优秀的老师和学生。本科教育应该是通才教育,本科生所学的具体内容大多数对后面的工作帮助有限。而对于硕士生来说,则要找一个好的城市,因为那里的机会要比偏远落后地区多得多。对于博士生,最重要的则是教授和实验室,因为专长教育是在这个阶段完成的。
吴军
天外有天,人外有人,这种心态就告诉你,永远会有比你强的人,所以这个心态就告诉我,扎扎实实、踏踏实实的,到任何新的领域,新的工作方面我都有这个心态,这个心态帮助我一步一步的往上走、往前走,走得比较踏实。
金星
我们飞得越高,我们在那些不能飞的人眼中的形象就越渺小。
尼采
为什么!为什么!为什么她教我武功,就不能做我的妻子!
金庸
适应能力是在快速变化的世界中保持相关性的关键。
Adaptability is the key to staying relevant in a fast-changing world.
里克·梅德林
当我们开始寻求,我们就已经失去,而我们不开始寻求,我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
遮遮掩掩似乎是必要的。他与别人的关系复杂,不明朗。那些高人一等的、不足的、情感迷惘的感觉,那种不能得到想得到的、抑或甚至无法对自己以合适的(或统一的)名称讲出来的感觉——所有这些感觉都觉得应该掩盖在友好,或在最具道德原则的操纵之下。使用一个由那些了解卡夫卡的人也用在他身上的词语,舒勒姆谈到了本雅明与别人的关系的一个特征,即“几乎是中国式的彬彬有礼”。
苏珊·桑塔格
痛苦和无聊是人类幸福的两个死敌。当我们感到快活,在我们远离上述一个使我们免于这种痛苦的时候,我们也就接近了另一个敌人,反之亦然。欲望不满足就痛苦,满足就无聊,人生如同钟摆在痛苦和无聊之间摆动。
叔本华
教育是否有成果,决定于本人喜欢不喜欢用头脑。
爱伦·坡
读历史的目的,是要从中得出一些道理来。
曾仕强
多么可爱的来世绘在你的遗骸之上,多么尊贵的标志,在大气的秘密中。
奈莉·萨克斯
成功的衡量标准不仅仅是收入,而是影响力。
"The measure of success is not just revenue; it's impact."
萨蒂亚·纳德拉
真正关注负面反馈并征求意见,尤其是从朋友那里来的,几乎没有人会这样做,但他非常有用。
埃隆·马斯克
教师是人类的灵魂工程师。
斯大林
人是富于美感的民族。
蔡元培
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