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如何通过刻意练习来掌握临界知识和提升元认知能力?就我个人经验而言,有三个部分:对基本核心知识划小圈;将基本知识组合成更大的知识能力单元;在各知识能力单元之间构建认知框架。
成甲
夫大勇者,猝然临之而不惊,无故加之而不怒,此所挟持者甚大,其志甚远也!
苏轼
有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。
海伦·凯勒
大部分认为世界的未来由全球化决定,但事实是――科技更有影响力。
彼得·蒂尔
11.我们必须习惯,站在人生的交叉路口,却没有红绿灯的事实。
海明威
我不喜欢那些把小孩子当成傻瓜的人。他们跟孩子说话时总是装腔作势,用着一种扭曲失真的语言。我相信小孩子和成人一样聪慧,我相信他们有着同样的感受、情绪和体会爱憎的能力。只是他们还没学会如何表达。经历是成人和小孩的唯一区别。当心那些利用自己的成人经历,在单纯的孩子面前树立威信的人。他们会毁了孩子的一生。
达契娅·马莱伊尼
真正的爱情始终和童年的情形相仿:轻率,冒失, 放荡,逞着性子哭哭笑笑。
巴尔扎克
重要的不是拥有,而是获得的过程。
It’s not the having, it’s the getting.
伊丽莎白·泰勒
我只愿面朝大海,春暖花开。
海子
世上芸芸众生,有几个人是叫人一见倾心,又有几个人,会得出人头地。其实做普通人最开心。没有侈望,顺其自然,尽其本步而游于自得之场。
亦舒
最幸福的人是那些发现幸福是一种选择而不是环境的结果的人。
The happiest people are those who have discovered that happiness is a choice and not a result of circumstances.
索尼娅·柳博米尔斯基
明智的人总是希望和比自己优秀的人在一起。
柏拉图
圣言有一句世间万物有其所依,想要让它们服从必定也要给它们安定的根基与环境。
郭沫若
就是比较的结果,而在不可能进行比较和辨别的地方,也就没有感觉,也就没有意识。
乌申斯基
我的抱负就是我唯一的朋友。
朗费罗
爱是生命的本质,是所有事物的源泉。
叔本华
屋外野草和小菊花盛开,陌生人成群结队的黑影在原野中穿梭晃动时,我躲在斗室里,阅读令人欲罢不能的书。
赫尔曼·黑塞
你去追跑了的东西,就跟用手抓月光一样的,你以为用手抓住了,可仔细一看,手里是空的
迟子建
假缎染就真红色,也被旁人说是非。
谚语
界无安,犹如火宅。众苦充满,甚可怖畏。
释迦牟尼
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