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伊利奇呼吁废除学校对于教育的垄断,应该使受教育者享有选择教育的权利,成为积极的消费者,应该“为每个人创造一种将生活的时间转变成学习、分享和养育的机会”。
朱永新
只有一个真理。当我们能看清世界,所有的教诲都在讲述同一个道理。什么会被遗落呢?什么能被获得呢?如果我们能获得什么的话,那个东西肯定一开始就在。如果我们遗落了什么的话,它一定就躲藏在我们周围。
马克•尼波
家长千万不要等到警报出现(比如孩子在学校惹是生非、发怒、自残、忧郁或焦虑),才想起每天向孩子证明你把他放在心上,你很认真看待他的感受。你可以鼓励孩子画出或说出感受,然后接纳他的感受。你要让孩子知道他的感受很重要。
菲利帕·佩里
混得好的人,如何面对混得很差的朋友,确实颇难把握分寸。
莫言
无论人们会认为某人怎样自私,这个人的天赋中总是明显地存在着这样一些本性,这些本性使他关心别人的命运,把别人的幸福看成是自己的事情,虽然他除了看到别人幸福而感到高兴以外,一无所得。
亚当·斯密
好的皇帝就如同现代足球上的好裁判,四处都有他的身影,不知疲倦地奔跑,却从不轻易打断比赛的节奏,即使出现违规行为,也能够及时制止,并及时退出,不使自己成为场上的主角。
当年明月
塑造女人容颜的是男人。
荒木经惟
当场不论,过后枉然。
周希陶
The essence of science is to ask the right questions.
科学的本质是提出正确的问题。
张启发
打仗讲策略战术,但比起这些来,更有影响的乃是士气,乃是对胜负的自信,乃是蓄势待发的韧劲。
德川家康
我跟荷麦拉对抗着整个世界,到了最后这个世界总是胜利者。
卡勒德·胡赛尼
有时候,事情就是这样奇怪:越是刻意地去追求,越是达不到。
王安忆
能不能爱大家,爱所有的人,爱出自己以外的所有人?
陀思妥耶夫斯基
一个有趣的悖论是:当我接受自己的本来面目时,我就能改变。
The curious paradox is that when I accept myself just as I am, then I can change.
克拉克·穆斯塔卡斯
在任何地方,人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间,处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上。
托马斯·卡莱尔
总而言之,个人的体面与尊严、平等、自由等概念,中国的传统文化里是没有的,有的全是些相反的东西。
王小波
故事的力量在于它能够将我们与他人联系起来。
The power of a story lies in its ability to connect us to others.
埃莉诺·卡顿
实际上,在读书这件事上,一个人能给另一个人的建议只有一条:不要听从别人的建议,应该顺从自己的直觉,发挥自己的思考,得出自己的结论。
弗吉尼亚·伍尔芙
人是应该有进取心,问题是朝什么方向进取。
周国平
命运往往就是如此——有的人事事不顺,有的人一顺百顺。
路遥
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