第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
半瓣花上说人情，一粒沙里看世界。
郁达夫
最健康、最强壮的人是不容易被改变的。
柏拉图
事实上，要把事情做对，他们就要学会在缺乏有意义的信息素材时保持沉默。
塔勒布
凡丝绵纸，用楮皮造者，质滑而白细。
宋应星
失败并不可怕，可怕的是没有反思失败的勇气。
李嘉诚
爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。
辛夷坞
在软件系统中，蠕虫通常是早起的鸟儿。
In software systems, it is often the early bird that makes the worm.
艾伦·佩利
最爱挑剔的人最激烈的批评者，往往会在一个怀有忍耐同情的静听者前软化下来。
卡耐基
物理物理，先物后理。
罗翔
父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。
罗兰
明智的发展战略应包含这样几个相互依赖的因素：租赁黄金地段的谈判能力，该地块要繁华、显眼，且挨着其他知名零售商；反映品牌价值的店面设计；优质又节约成本的构造；审慎节约的资产管理。
霍华德·舒尔茨
The real challenge is not just to feed the world, but to nourish it in a sustainable way.
真正的挑战不仅是要养活世界，而且要以可持续的方式滋养它。#
陈丹
对我来说，如果我有一条围巾，我可以用它来围着我的脖子，并且能带走它。我有一朵花的话，我就可以摘下我的花，并且把它带走。可你却不能摘下这些星星呀！
安托万·德·圣-埃克苏佩里
你无法总是控制外面发生的事情。但你总能控制内心发生的事情。
You cannot always control what goes on outside. But you can always control what goes on inside.
韦恩·戴尔
学习自然科学、阅读文学作品、看人文科学的书籍，乃至旅行、恋爱，无不有助于形成我的信念，构造我的价值观。
王小波
这一招都管用——就是凭感觉！那些一眼就能看出答案的题目，不用理它；一眼看过去就头痛、不知道在说什么的题目，也不用理它；只有那种大致能看出点思路，但又要动点脑筋的题目，一定要多做。这个就是中间地带，是你能够进步最快的地方。
周岭
我猜想大概是因为在她身上大人应有的部分同仍然是孩子的部分未能协调发展的缘故，这种不均衡有时会使人陷入不安。
村上春树
Complacency is the enemy of progress in medicine.
自满是医学进步的敌人。
罗伯特·戴维斯
人性中最大的悲哀是：我们很多人靠着别人的眼睛来看自己，靠着自己的权势、金钱、地位来证明自己。
莫言