第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
如果明确了支持人员的具体客户，他们就可以倾听客户的声音，小心翼翼地分析客户的处境，发现甚至挖掘客户潜在的需求。我们会发现，岗位职责真不是写在纸上的那些干巴巴的字眼，客户的真切需求里带有生命的气息，挑战着支持人员创造性的服务智慧。
李希贵名人名言哲理格言警句语录 李希贵
成功的秘诀在于不断尝试，不断学习，不断改进。
约翰·内夫名人名言哲理格言警句语录 约翰·内夫
The quality of an organization's sustainability determines the quality of its legacy.
一个组织的可持续性质量决定了其遗产的质量。
菲利浦·克劳士比名人名言哲理格言警句语录 菲利浦·克劳士比
“自卑感”不是客观性的事实，而是主观性的解释。自卑感可以成为促进努力和进步的契机。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
养亲敬亲，孝事如仪，事长交友，一以贯之，
周秉清名人名言哲理格言警句语录 周秉清
但凡顶尖企业，嘴上都说着能力比学历重要，可他们的校招名单里，从来不会出现普通院校的名字。
张雪峰名人名言哲理格言警句语录 张雪峰
生活在自由，独立，自我的现代的我们，作为代价恐怕人人都必须品尝这种寂寞。
夏目漱石名人名言哲理格言警句语录 夏目漱石
骗子和受骗者是同一事物正反两个方面。
托马斯·卡莱尔名人名言哲理格言警句语录 托马斯·卡莱尔
The artist must be a seeker of truth.
艺术家必须是真理的追寻者。
安东尼·塔皮埃斯名人名言哲理格言警句语录 安东尼·塔皮埃斯
女性的心灵是一个世界，男人的心灵不过是一个星球罢了。站在任何一个星球上调查世界，即便凭借望远镜，你又能知道多少、了解多少呢？
梁晓声名人名言哲理格言警句语录 梁晓声
The effects of education extend far beyond individual earnings.
教育的影响远远超出个人收入。
戴维·卡德名人名言哲理格言警句语录 戴维·卡德
当人们不再寻求答案时，他们就开始了真正的生活。
维克多·弗兰克尔名人名言哲理格言警句语录 维克多·弗兰克尔
你应当变得明智，而不是受伤。
萨古鲁名人名言哲理格言警句语录 萨古鲁
她的平淡，更使鸿渐恐惧，觉得这是爱情超热烈的安稳，仿佛飓风后的海洋波平浪静，而底下随时潜伏着汹涌翻腾的力量。
钱钟书名人名言哲理格言警句语录 钱钟书
想发横财，先得黑了心。
刘震云名人名言哲理格言警句语录 刘震云
有人不喜欢我的生活方式，可是我才不管那些呢。只是人们对自己不能理解的事情总喜欢找到一个理由，那我就给他们一个理由。我这样生活就是因为，这是我想要的生活方式。
哈珀·李名人名言哲理格言警句语录 哈珀·李
用互联网的方式做手机。
互联网思维造产品
雷军名人名言哲理格言警句语录 雷军
兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
修仙者，当以心为镜，照见本我。
忘语名人名言哲理格言警句语录 忘语