第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
和某人旅行，是发现你究竟是喜欢此人还是讨厌此人的最好方法。
马克吐温
有的人，极少数，如同天际之星，沿着固定的轨迹运行。没有风能动摇他，他内心自有律法和轨道。
赫尔曼·黑塞
我阅读不是为了自我提升，而是出于好奇心和兴趣。
埃里克·乔根森
似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。
齐白石
水滴石穿——石头终究是抵挡不住的呀。
西奥多·德莱塞
I find inspiration in nature and mythology.
我从自然和神话中寻找灵感。
恩雅
What makes innovative thinking happen?… I think it’s really a mindset. You have to decide.
什么使创新思维发生？我认为这真的是一种心态。你必须决定。
埃隆·马斯克
The integration of technology and finance will reshape the capital market ecosystem.
科技与金融的融合将重塑资本市场生态。
黄红元
青年时代是可怕的，他是一个舞台。一些小孩子足蹬厚底靴，身穿各式各样的服装，跑来跑去，照搬着许多他们似懂非懂，也是从别人那儿学来的套路，但他们对这些十分热衷。
米兰·昆德拉
当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。
郭敬明
"I always try to find the humanity in every character, no matter how flawed they may be."
我总是试图在每个角色中找到人性，无论他们有多么不完美。
迈克·李
你向女人猛然提出一个文句，她的第一个回答大约是正史，第二个就是小说了。如果，一个女人告诉了你一个秘密，千万别转告另一个女人，定有别的女人告诉过她了。
张爱玲
撒谎的方式一共有八百六十九种，但是其中一种是被严格禁止的不许做伪证陷害你的邻居。
马克吐温
但得本，莫愁末。
无门慧开禅师
能够哭就好，哭是开始痊愈的象征。
亦舒
一个没有理性的民族对于真理是没有办法讨论的。
乔斯坦·贾德
在地位比你差的人，尤其是黑人面前，说话要坚定且柔和。
玛格丽特·米切尔
相信自己的不适感，因为不适是一种美妙的动力。
——斯图尔特给年轻一代的人生建议。
乔恩-斯图尔特
我们建议大家在探讨利益时，询问开放式的问题，而非封闭性的问题，这是因为：第一，询问封闭式的问题，只能获得有限的信息。第二，很多封闭式的问题，包含着傲慢，即言说者在询问时已经加入了自己的预判，提问不是为了知道，而是确认自己既有的判断。
熊浩