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推动人才成批涌现的最大因素就是,让有天赋的人聚在一起,共同解决某个难题。互相激励比天赋更重要。
保罗·格雷厄姆
书籍里的道理是高贵的,老一辈的学者汲取了他周围的世界,经过推敲,在心里把它重新整理好,再陈述出来。它进入到他心里的过程是人生,从里面出来的却是真理;进去的时候是短暂的动作,出来的却是不朽的思想;进去的是琐事,出来的却是诗歌。它过去是死的事实,而现在则成了活的思想。它既可以守,又可以攻;它一忽儿忍耐,一忽儿飞翔,一忽儿又给人以灵感。
爱默生
本就从低谷而来,又怎么会惧怕黎明前的阴霾呢?
丁俊晖
The only thing that can stop you is you.
唯一能阻止你的人是你自己。
蕾哈娜
逻辑是推理的骨架,没有逻辑的推理就像没有骨架的肉体,站不起来。
紫金陈
最好的投资就是投资自己。
The best investment you can make is in yourself.
艾伦·舒格
语言是一种文化现象。语言的后面是有文化的。
汪曾祺
没有一个人是仅凭努力、天赋、机遇而获得巨大成功的,跃迁式的成功都是利用了更底层规律,激发了个体的跨越式成长。
古典
永远不要停止学习;一旦停止,你就会过时。
Never stop learning; the moment you do, you become obsolete.
索菲·威尔逊
战争不决定谁对了,只决定谁留下了。
罗素
我是人间惆怅客,知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。
纳兰性德
数学是科学的语言,也是自然的语言。
约瑟夫·路易斯·拉格朗日
君子和而不同,小人同而不和。
范晔
心理发展有关键期,12岁以前称为依恋期,12-18岁成为青春期;依恋期需要家庭教育,青春期需要社会的参与。
李玫瑾
生活,一半烟火,一半清欢;幸福,一半争取,一半随缘;人生,一半清醒,一半释然。
杨绛
The common law is best understood as a system for maximizing the wealth of society.
普通法最好被理解为一个旨在最大化社会财富的体系。
理查德·波斯纳
古典文学的研究不仅是对过去的回顾,更是对未来的展望。
康震
基于“学的课程”的教学设计,是贯穿着“教学论的辩证逻辑”,即把教与学的关系、教授者与学习者的关系“作为教学论的矛盾关系”来加以掌握和分析的。
钟启泉
活得通透的人,没有特别想维持的关系,也没有特别想要的东西,走近的人不抗拒,离开的人不强留,就连吃亏也懒得计较。
杨绛
学到手的本领偷不走。
朱媛媛
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