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教育的难点就在于如何让学生通过书目了解森林。教育只有一个宗旨,那就是向学生展现生活的所有层面。教育应该让学生深刻了解知识的力量,知识的美丽以及知识的结构,同时拥有足够的知识来了解生活的方方面面。
怀特海
我们每一个人都应当留心开垦自己的心灵土壤,让落在其上的好种子得以生根开花,在自己的内心培育出一片美丽的果园。
周国平
盈利和可持续性必须齐头并进,它们并非相互排斥。
Profitability and sustainability must go hand in hand—they are not mutually exclusive.
佩德罗·帕伦特
怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。
卢梭
凡有一人的主张,得了赞和,是促其前进的,得了反对,是促其奋斗的,独有叫喊于生人中,而生人并无反应,既非赞同,也无反对,如置身毫无边际的荒原,无可措手的了,这是怎样的悲哀呵,我于是以我所感到者为寂寞。
鲁迅
识破浮生虚妄,从人讥谤。此身恰似弄潮儿,曾过了千重浪。
陆游
大脑做不到心灵所能做到的一切。心灵比大脑广阔得多,深远得多,复杂得多。
史铁生
感谢你,我的心:我再次醒来,即使,是星期天,是休息日,你继续在我胸中跳动一如既往,超越于假期之上。
维斯瓦娃·辛波丝卡
节制是最不幸的,适量像一顿普通的饭菜那么糟糕,过度才像一席盛宴那么尽兴。
王尔德
那些美丽的小鱼,它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情,亦从不哭泣。它们是我的榜样。
张爱玲
与其夸夸其谈,不如静心聆听。
阿川佐和子
真正的财富创造来自于生产力增长,而不是金融工程。
保罗·克鲁格曼
如果把童年再放映一遍,我们一定会先大笑,然后放声痛哭,最后挂着泪,微笑着睡去。
宫崎骏
小说是一面照向社会的镜子,反映了它的缺陷和美丽。
"The novel is a mirror held up to society, reflecting its flaws and its beauty."
霍华德·雅各布森
搞仕途的人就是这样,扯淡的事,干的很专业。专业的事,干的很扯淡,有利的事,干的很积极,不要脸的事,干的天衣无缝。
鲁迅
一切都结束了,除了结束。
桑迪普·马赫什瓦里
道德不是一种选择,而是一种责任。
伯纳德·马拉默德
学生是知识意义的主动建构者,是学习的主体;学生不是被加工对象,不是知识信息的被动接受者,不是被动接受知识灌输的“容器”。
刘邦奇
要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。
赫尔岑
跟你讲个矿工儿子的故事, 说矿工得了肺癌, 他儿子也得了, 儿子的儿子也得了……我是个喜欢挑战的人, 如果我是这个旷工的儿子, 我肯定会离开那口破矿。但是绝大多数人不会, 他们没有一丁点……想象力还是什么, 随便啦, 他们不会离开, 他们都是死脑筋。
特朗普
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