凡是孩子能做到的事情，大人尽量不要替他去做。孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。
孙云晓名人名言哲理格言警句语录 孙云晓
艺术不是手工艺品，它是艺术家所经历的情感的传递。
"Art is not a handicraft, it is the transmission of feeling the artist has experienced."
费雷拉·古尔本基安
南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。
戚继光
人类对他们所知道的东西比对他所不知道的要重视些，这是很自然的。
乌申斯基
班级管理方法系统的提出首先针对的是班级管理实践领域存在的诸多真实问题：班级管理在实践中丧失了独立性而成为学校教学活动、学校行政等领域的附属事务，失去了其丰富的教育意义；把具有丰富性内涵的班级管理降格为“唯操作化”、“唯技能化”的具体技能，陷入琐碎和平庸；班级管理的相关理论也缺乏清晰、准确的专业定位，停留在平面的经验归纳，充斥专业的理论分析和建构等。
李伟
The best solutions often come from listening—to scientists, to local communities, and even to the ocean itself.
最好的解决方案往往来自于倾听——倾听科学家、当地社区，甚至海洋本身的声音。
凯伦·斯科特
他们彼此要在对方的眼睛里寻找自己，要透过对方的眼睛，在这难以窥透的陌生者心目中寻找自己。他们默默而又执着地相互探询。他们彼此究竟意味着什么？他们共同开始的生活究竟如何？他们在终日相对、不再分离的漫长的夫妻生活中，会给对方多少欢乐、多少幸福，或者多少幻灭呢？
莫泊桑
可持续性不仅仅是一个目标，更是我们对未来肩负的责任。
Sustainability is not just a goal, it's a responsibility we owe to the future.
喻宝才
我知道我的一生没有那么多的时间尝试所有的事情，我能做的就是把所做的事情做得无懈可击。
史蒂夫·乔布斯
一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。
巴金
A strong company culture is built on trust, transparency, and accountability.
强大的公司文化建立在信任、透明和问责制之上。
玛丽·约翰逊
一个人要是单凭自己来进行思考，而得不到别人得思想和经验的激发，那么即使在最好的情况下，他所想的也不会有什么价值，一定是单调无味的。
爱因斯坦
中国教育的目标是“望子成龙”；标准是“成王败寇”；方法是“死记硬背”；手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹！
易中天
诗是一种理解世界的方式，而不仅仅是解释它。
The poem is a way of understanding the world, not just explaining it.
托马斯·特朗斯特罗默
我对年轻时候那种胡混、到处去玩，并不感到后悔。我觉得青春就是应该挥霍的。因为我注意到我的很多同龄人表现得很糟糕，比如说二十二三岁，本来是年轻人拼命地玩儿、拼命地谈恋爱的时候，他们却像傻子一样戴着像瓶底一样厚的眼镜躲在屋里啃那些倒霉的书本，研究鲁迅先生为什么在第二自然段讲那么一句话。整天看这些东西，年轻时候该玩不玩、该谈恋爱不谈，然后到了二十八九岁，三十岁，眼看父母家人所有亲戚长辈全着急了，就急急忙忙谈了一个恋爱，谈了两个多月就结了婚，结了婚一年就生了孩子。然后这帮家伙到了三十五六岁，有一天忽然醒悟了，觉得，哎呀，我马上就人到中年了，我这辈子都没怎么开心过，都没玩过。于是这帮笨蛋笨笨地想了半天决定开心一下的结果就是，找了个外遇。
罗永浩
懦夫是不会有爱的，爱是勇者的特性。
甘地
人生就是心灵的映射，幸福与否由心定。
稻盛和夫
好事他人未见讲，错处他偏说得长。
周希陶
你数学不好，还可以去当英国首相嘛（丘吉尔），不行也可以去当台湾作家嘛（李敖），还可以去英国做诗嘛（徐志摩），当然以上的都需要签证。那不行你可以在国内当作家嘛（钱钟书），最次你也可以当个老师嘛（罗永浩），如果你连课都讲不了，你也可以去当个校长（俞敏洪）。
罗永浩
年少时我相信一些「卓越人士在关键时刻挺身而出，力排众议，力挽狂澜」之类的说法，后来多了解了一点历史，转而相信：
王兴