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向孩子传递知识有两种方法:一种是以你的所知作为起点,另一种是从孩子的所知开始。显然,后一种方法更有效。它可以打破你们之间的壁垒、节省时间,并且更高效深入地将你们可以分享的认知连接起来。因此,给孩子讲艺术,我们首先要问“你看到了什么”,而不是“看这个”或者“你应该知道……”
弗朗索瓦丝·芭布-高尔
"A great story is one that lingers in the mind long after the last page is turned."
一个伟大的故事是在翻完最后一页后仍久久萦绕在脑海中的故事。
瓦尔特·卡帕赫
生存不但需要意志和气质,还需要友谊。
爱默生
虚荣,是贫穷者的最后一根稻草。
巴尔扎克
勤读圣贤书,尊师如重亲;礼义勿疏狂,逊让敦睦邻。
范仲淹
The size and distribution of central places follow a regular pattern.
中心地的规模和分布遵循一定的规律。
沃尔特·克里斯塔勒
所有心流活动,不论涉及竞争、投机还是其他形式的体验,都有一个共同点:它带来一种新发现、一种创造感,把当事人带入新的现实。它促使一个人有更好的表现,使意识到达过去连做梦也想不到的境界。简单地说,它把自我变得更复杂,自我因而成长,这就是心流活动的关键。
米哈里·契克森米哈赖
但我最该谴责自己的是我允许你带给我彻底的道德堕落。性格的基础是意志力,而我的意志力则完全受你的意志力的支配。
王尔德
最美的戏剧的确是悲剧,但你不能因为要美,所以整日里胸怀悲剧情结;更不能为了一辈子记住刻骨铭心的美,拼命追求悲剧。
乐嘉
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
培根
用一时的意见,影响群众的头脑不难,但想让一种信念,在企业脑海中长期扎根,却非常不容易,而且一旦确立这种信念,要想根除它,同样困难,通常只有用暴力革命才能对它进行革新。
古斯塔夫·勒庞
即便是家人也要分清彼此,强迫他人,自己和对方都很痛苦。
中村恒子
It is easier to go down a hill than up, but the view is best from the top.
下山比上山容易,但最好的视野在山顶。
阿诺德·本涅特
我们应从遭受苦难的心中获得呼吸、生存的方法。
丘吉尔
这种表达需要符合系统具有丰富的本体论词汇,以便准确地涵盖如下对象:物质对象、情景、属性、语境、命题、意图等。这些本体论词汇应当是分别具有独立性的,而并非像基础主义者所建议的那样,可以被化约到一类基本的词汇上去。
约翰·麦卡锡
我知道在有生之年无法找到任何理由替自己辩解,因为我便是我自己的障碍。
维斯瓦娃·辛波丝卡
学者博览而就善。
选自汉·桓宽《盐铁论·申韩》。从事治学的人,需要广泛的阅读,并且需要从中吸取正确、有用的内容。
桓宽
大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。
茅盾
现实是残酷的,波拉尼奥,它比我们想象的还要残酷。
佚名
I love life because I have no arms and legs, and I know that if I had arms and legs, I would not be the person I am today.
尼克·胡哲
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