以学定教，就是依据学生的具体情况来确定教学的起点、方法和策略，这里的学情包括学生的知识，能力基础，学生的年龄认知水准，学生课前的预习程度，学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。“定教”，就是确定教学的起点，不过低或过高，在恰当的起点上选择最合适的教学内容，最优化的教学方法，让每一位学生得到最大限度的发展，可见以学定教其实就是一种个性化教育。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
我曾经也是诺基亚的忠实客户，但后来爱上了苹果。不是说诺基亚做得不好，是苹果做得更好。一旦尝试了苹果，就像亚当尝了禁果，再也回不去了。我们做企业也是一样，光是做好自己的事情还远远不够，要比同行做得更好才行。
季琦
明明知道无论花开花落都只是一场寂寞的演出，却仍然愿意倾尽全力来演好这一生。
席慕蓉
安全是矿业的生命线，没有安全就没有一切。《矿山安全管理实务》
张克利
雁过长空，影沉寒水，雁虽无遗踪之意，水亦缺沉影之心。可是雁过影沉，却是不争事实。
黄易
嫉妒与怀疑使她忘了情人羞怯。
巴尔扎克
人类真正的善心，只对那些不具备任何力量的人才能自由而纯粹地体现出来。
米兰·昆德拉
爱情总是伴随着风险，我们理应维护爱情的实质——爱不是一时的冲动，而是长久的考验。
奥黛丽·赫本
我向来认为做人要低调谦虚，所以我要追求的是：（1）向比我优秀的人学习几种有用的思维方法，帮助我自己避免犯一些我这个年龄段的人容易犯的大错；（2）将这些思维方法传授给少数几个由于已经差不多了解了我说的内容而能够轻松地向我学习的人。
查理·芒格
沉默是上帝的语言，其他一切都是拙劣的翻译。
Silence is the language of God, all else is poor translation.
帕斯卡尔·基尼亚尔
打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。
巴尔扎克
一切都适逢其会。
凯特·迪卡米洛
如果不通过劳累和勤奋获得，任何享受很快就会变得乏味和令人反感。
大卫·休谟
无论多么落寂和苍茫，那些身影总会过目不忘。
梁漱溟
我要在你眼波中去洗我的手，摩到你的眼睛，太冷了。倘若你的眼睛真是这样冷，在你鉴照下，有个人的心会结成冰。
沈从文
真实是人生的命脉，是一切价值的根基。
西奥多·德莱塞
我常常自负的一点是，我是一个标杆：你对我的意见，可以看出你是一个怎样的人。很多情况下我使别人感到不愉快，我出现的时候让别人感到无地自容。我比儿子、女儿都大这么多，我是祖父的年纪，跟他们之间也不谈什么；我就偷着塞钱，讨好他们。
李敖
每个时代，自由都面临四大威胁：一、强人对于权力集中的渴望；二、穷人对于财富不平均的怨恨；三、无知者对于乌托邦的向往；四、没有信仰的人把自由和放纵混为一谈。
阿克顿
孩子的天性一是爱玩，二是富有好奇心和求知欲。一个孩子如果他的素质足够好，那么，只要你不去压制他的天性，不管他上不上名校，他将来都一定会有出息的。
周国平
状况已经相当糟糕。如果比喻成一条船，已经到了眼看就要沉没的地步，全靠用水桶舀出船舱里的积水，才能勉强浮在水面上。不用说，这种状况维持不了多久。
东野圭吾