以学定教，就是依据学生的具体情况来确定教学的起点、方法和策略，这里的学情包括学生的知识，能力基础，学生的年龄认知水准，学生课前的预习程度，学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。“定教”，就是确定教学的起点，不过低或过高，在恰当的起点上选择最合适的教学内容，最优化的教学方法，让每一位学生得到最大限度的发展，可见以学定教其实就是一种个性化教育。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
他友好地搓了搓老人的手，已转过身去，但对方却眼睁睁看着关心过她的人要走了，她不愿意孤孤单单，于是她紧紧相握，依依不舍.….他觉得自己处于平生最大的不幸中，要抛开一位残疾的老妇人，好去看电影，他想走开，逃脱，不愿多问，试图把手抽回，约有一秒钟的光景，他恨透了这老太婆，真想使劲给她一耳光。
加缪
一个人不可能既低调，又显得低调。只有张狂才会刻意去低调。
安德烈·纪德
这年头，谁不是带着一箱子的面具走天涯？
海子
Learn to control investment risks and use appropriate risk management tools.
要学会控制投资风险，使用适当的风险管理工具。
比尔·格罗斯
最好的思想碰撞不像摔跤，更不像拳击，而像美式橄榄球。
王兴
生活中的大多数错误是忘记了初心
查理·芒格
我的座右铭是：“就是迟了也比不做强！”
李约瑟
团队合作比个人能力更重要，一个优秀的企业离不开优秀的团队。
团队合作比个人能力更重要，一个优秀的企业离不开优秀的团队。《团队的力量》
周涛
处事须留余地，责善切戒尽言。
弘一法师
到了这里，他们填充着的小房屋，不寻求那些本来就没有的娱乐；休息好比宴席，一切听其自然，最高贵的心灵，最能知足自满。
赫伯特·斯宾塞
你若拒绝自由，我将强迫你自由。
卢梭
没有理想的生命毫无价值。没有比为理想而战更幸福的了。
菲德尔·卡斯特罗
人无论在何时也无论处于何种环境中都可以改变。
岸见一郎
无实而享大名者必有奇祸。
曾国藩
很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
朗费罗
到枯身孤坐，回忆从前，这才觉得大半年来，只为了爱，盲目的爱，而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一，便是生活。人必生活着，爱才有所附丽。
鲁迅
人生没有那么多的公平可言，偏转一下你的航向，逆风就会成为顺风。刻苦努力，坚持不懈，最终耀眼的太阳就会跑到你的身后。
巴菲特
期待是一种半清醒半疯狂的燃烧， 使焦灼的灵魂幻觉自己生活在未来。
余光中
在努力耕耘的过程中，不必去关心别人的冷眼或喝采，而只要自己尽力而为。
罗兰