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教育的目的之一是培养学生的爱心和责任感,它也是造就公民社会的最基本手段,因而,学校教育不能一开始就存在歧视、制造差别。
肖川
我负责把萝卜种好。如果这个成本太高,我会按照卖萝卜的意思种;如果成本不高,我就想怎么种怎么种。原则上是这样子的。
张艺谋
写作如同追捕白鲸,注定失败却必须启航。
赫尔曼·梅尔维尔
生成性教学要求教师能够随机应变,凭借教学机智正确地处理教学中的突发事件,因势利导、顺其自然地改变原来的教学程序或内容,才能产生事半功倍的效果,能给学生带来“意料之外”的发展价值,实现智慧生成。
刘邦奇
我相信毅力的力量。
I believe in the power of perseverance.
蕾哈娜
少年乐相知,衰暮思故友。
韩愈
自观己身如四毒蛇。是身常为无量诸虫之所唼食。是身臭秽贪欲狱缚。是身可恶犹如死狗。是身不净九孔常流。是身如城血肉筋骨皮裹其上。手足以为却敌楼橹。目为窍孔。头为殿堂心王处中。如是身城诸佛世尊之所弃舍。凡夫愚人常所味着。贪淫嗔恚愚痴罗刹止住其中。是身不坚犹如芦苇伊兰水泡芭蕉之树。是身无常念念不住。犹如电光暴水幻炎。亦如画水随画随合。是身易坏犹如河岸临峻大树。是身不久当为狐狼鵄枭雕鹫乌鹊饿狗之所食啖。谁有智者当乐此身。
释迦牟尼
若一个人从独处中找到乐趣,必须有一套自己的心灵程序,不需要靠文明生活的支持——亦即不需要借助他人、工作、电视、剧场规划他的注意力,就能达到心流状态。
米哈里·契克森米哈赖
小说不仅是世界的镜子,更是塑造世界的锤子。
The novel is not just a mirror to the world, but a hammer with which to shape it.
汤姆·麦卡锡
你必须创作出全新的观点来,而且要不停歇地这么去做,让新观点在对比度及表达方式上超越之前的所有创作。
克里斯•布洛根
青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。
冰心
表面看和谁都能交朋友,其实很难有人真正走进他的内心。
恩斯特弗利德·哈尼希
把每一个人都看成老师和伙伴。
李一诺
莫失莫忘,仙寿恒昌。
曹雪芹
山不转路转,路不转人转,人不转心转。
谚语
我感激我所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用的知识。
王朔
在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。
罗素
品牌不是靠广告堆出来的,而是靠品质和时间沉淀出来的。
钟睒睒
如果我不干,没有人可以赶绝我,没有人可以让我没办法干下去,如果真的不干这行的话那是我自己光荣的走出去。
张国荣
文之妙,在能于无字句处读书,于无笔墨处求神理。
文章的妙处,在于能在没有字句的地方读出深意,在没有笔墨的地方求得神韵。
刘大櫆
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