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所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
儒学不是博物馆里的陈列品,而是活生生的精神传统。
颜炳罡
青春是一场盛宴,我们都曾走过。在心里短短长长,深深浅浅,触摸着。心跳,一次次为谁收紧那吹乱在风中的发梢,又是谁唱了几句儿时的歌谣,让此刻的心脏狂跳!
韩红
孩子的成长需要自由,而不是控制。
尹建莉
人的一生必定有不同的挫折,痛苦过,难受过,哭过,最后还是要努力向前。也许过了很多年回头再看,会发现原来我们曾经执著的事情,其实大概很微不足道。
木浮生
总之岁月漫长然而值得等待。
村上春树
Some people are busy dying, others are busy living.
有的人忙着死,有的则人忙着活。
弗兰克·德拉邦特
我们所面对着的整个自然界形成一个体系,即各种物体相互联系的总体。
恩格斯
爱情建立在自以为具有被爱资格的自信上。但有人自以为具有被爱的资格,却没察觉自己缺乏爱别人的资格,这两项资格通常成反比,大胆标榜自己具有被爱资格的人,会逼迫对方牺牲一切。因为她们缺乏爱别人的资格。把灵魂献给美目盼兮者的男人必定会被吞噬,把性命托于巧笑倩兮者的男人必定会杀人。藤尾是丙午女。藤尾只知道以我执为轴的爱,她从未想过这世上也存在着以对方为轴的爱。藤尾具有诗趣,但缺乏道义。
夏目漱石
我站在香山,向远处看……茫茫的雨后天,霞光,那么远……
林徽因
"Picture books are the first art gallery many children ever visit."
绘本是许多孩子参观的第一个艺术画廊。
弗雷亚·布莱克伍德
我们应该接受迅速失败,而不是缓缓失败,最不该接受的则是没有失败。如果有人从不犯错误,那只能说明他们努力不够。失败的结果是试图去尝试其它的可能。
比尔·盖茨
通过读书,除了找到自己我们别无所获。说来也怪,我们还是欣喜若狂,还把作者称为天才。
托马斯·曼
我不擅长当英雄,但如果这意味着我能成为你的男人,我会试试。
I’m not good at being a hero, but I’ll try if it means I get to be your man.
The Weeknd
生活,就是一种永恒沉重的努力,努力使自己在自我之中,努力不至迷失方向,努力在原位中坚定存在。
米兰·昆德拉
未来是不可预测的,这就是它令人兴奋的原因。
大卫·尼克斯
二十年来之起色,乃民间社会的复苏,众民挟半世纪以来的怨气,夺利争名,胆大如天,聪明才智没命地发挥出来,但本质上还是邪火的,反理想主义的。
木心
There are no mistakes in art, only unexpected discoveries.
艺术中没有错误,只有意外的发现。
基思·泰森
Information is the resolution of uncertainty.
信息是对不确定性的消除。
克劳德·香农
要自杀的人,也会怕大海的汪洋,怕夏天死尸的易烂。但遇到澄静的清池,凉爽的秋夜,他往往也自杀了。
鲁迅
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