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如果是一所好的学校,它一定会珍惜学生的时间,让学生成长速度和成长效果最大化。
罗振宇
The key to Nudge is to make the right choice the easy choice.
推动的关键在于让正确的选择变得容易。
理查德·塞勒
灵感是在劳动时候产生的。劳动是一切钝感最好的医生。
奥斯特洛夫斯基
我接受混沌的世界,但我不晓得它是否接受我。
鲍勃·迪伦
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
毛泽东
Happiness resides not in possessions, and not in gold, happiness dwells in the soul.
幸福不在于占有,也不在于黄金,幸福存在于灵魂中。
德谟克利特
If we had to live a day in the environment we set up for our children, I believe it would be a very painful experience.
倘若我们必须在我们为孩子布置的环境里生活一天,我相信那一定会是一个非常痛苦的经历。
蒙台梭利
总要经历一段活在自己世界中的时刻,在那里才能明白自己最想要的是什么,没了那些遮盖双眼的迷雾,一切都变得清晰起来。
沈三废
就算给人以蠢笨的印象也不要紧。这样的特质可使友谊维系终身──只要不想对方借钱。
马克吐温
这世上必有一个人,会和她不离不弃荣辱与共,如果现在还没有,那是她没有找到,不够幸运,而不是他不存在。
顾漫
哲学家丹尼尔·丹内特说“感质”有四个特征:第一,不可言传。第二,感质是内在的。第三,感质是私人的。第四,可以直接意会。
万维钢
圣贤也不能逃避谗口的中伤。
莎士比亚
幸福感,就是沉入悲哀之河的河底的那些闪着微光的金砂,就是那种感觉吧。经历过悲伤的极限,心情不可思议地,朦胧地明亮起来,假如那就是幸福的感觉,那么我现在确实是幸福的。
太宰治
要生活得漂亮,需要付出极大的忍耐,已不抱怨,二不解释,绝对是个人才。
舒婷
The duty of man is the same in respect to his own nature as in respect to the nature of all other things.
对于人的责任,在于对待自己的本性,也同样适用于对待其他事物的本性。
乔治·爱德华·摩尔
屡错生,对待这样的孩子,首先,教师应对其常见的错误进行界定,分门别类进行排序:思想品德、行为习惯、学习态度等。有的孩子问题较多,那么教师在帮助孩子时就要抓重点,以点带面。
桂贤娣
自由不是被给予的,而是被夺取的。
纳丁·戈迪默
We should weep for men at their birth, not at their death.
我们应该为人们的诞生而哭泣,而不是为他们的死亡。
孟德斯鸠
然而,我们之间的扭打既没有那种一拳把牛击昏的猛烈的拳击,也没有家具横飞的场面。他和我像两个用肮脏的棉花和破布填塞成的假人。那是两个文人之间的一场默默无声、软弱无力、没有任何章法的扭打,其中一个被毒品完全弄垮了身体,另一个患有心脏病,而且杜松子酒喝得太多。
弗拉基米尔·纳博科夫
土地是最诚实的,你种下什么,它就给你什么。
李佩甫
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