使用抽象的语言，会使我们无法深入了解自己。
马歇尔·卢森堡名人名言哲理格言警句语录 马歇尔·卢森堡
The canvas is a battlefield where the artist fights with his own limitations.
爱德华多·纳兰霍
有些情感不需要解释，只需要感受。
冯唐
最卓越的东西也常是最难被人了解的东西。
雨果
把一切不属于生活的内容剔除得干净利落，把生活逼到绝处，简化成最基本的形式，简单，简单，再简单。
梭罗
他生下来。他画画。他死去。麦田里一片金黄，一群乌鸦惊叫着飞过天空。
波德莱尔
按照员工带来的价值付薪。按市场定薪不应该是将你的薪酬水平定在整体市场范围的某个固定水平上，而应该是在你要求的工作时间范围内，估算一个人为你带来的整体市场价值。
帕蒂·麦考德
富时不俭贫时悔，潜时不学用时悔，醉后狂言醒时悔，安不将息病时悔。
陈继儒
他想起自己的恩师余姥姥的话：一个优秀的刽子手，站在执行台前，眼睛里就不应该再有活人；在他的眼睛里，只有一条条的肌肉、一件件的脏器和一根根的骨头。 
莫言
人生在世有两种境界，一种是痛而不言，一种是笑而不语，痛而不言是一种智慧，笑而不语是一种豁达，拥有这两种境界任何其一的人都是高尚的人，可惜我不是。
王蒙
未来学校具有以下主要特征：1）学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙，把一切有利的社会资源引入学校，使学校的课程内容得到极大拓展，学生线上、线下混合学习，学习平台无处不在。2）学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来，将正式学习与非正式学习融为一体。3）学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理，增加家长和社区在学校决策中的参与度，根据学生的能力而非年龄来组织学习，利用大数据技术让教育变得更加智慧，让学生站在教育的正中央。
方海光
幸福是一种方法，不是一样东西。是一种才能，不是一个目标。
罗曼·罗兰
一个人越是在乎的地方，就是他最自卑的地方。
卡耐基
没有人真正了解其他人。他最多只能假设他们和自己一样。
No man really knows about other human beings. The best he can do is to suppose that they are like himself.
约翰·斯坦贝克
在归纳总结以往经验的基础上，我把经营与管理理念融合在一起思考，提出并推行组织精健化、管理精细化、经营精益化的“三精管理”，旨在构建精干高效的组织体系、成本领先的生产管理体系和效益优先的经营管理体系，让企业实现从数量到质量、从速度到效益的转变。
宋志平
十七世纪的大科学家伽利略说："我们要测量那些可以测量的东西，至于那些无法测量的，也要想办法加以测量。"他并表示："大自然这本书是用数学的语言写的。“
乔斯坦·贾德
投资的第一条规则是不要亏钱，第二条规则是不要忘记第一条规则。
巴菲特
小不忍，则乱大谋。
孔子
妓女和艺术之间，始终存在着一种模糊联系，因为实际上美和性快感是含糊地联系在一起的。
波伏娃
医生的职责就是救死扶伤，无论面对多大的困难和风险，我们都要坚守岗位。
刘智明