我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么，取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣，他站在教育学的⾓度，情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体，⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦，这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着，⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地，同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南名人名言哲理格言警句语录 马克斯·范梅南
信心可以使一个人得以征服他相信可以征服的东西。
约翰·德莱顿
知晓一个社会的灵魂，就看这个社会对待小孩的方式，除此以外，没有更好的办法。
曼德拉
人的情绪起落是与他对事实的感知成反比的，你对事实了解得越少，就容易动感情。
罗素
寻找意义是一种徒劳的努力。
The search for meaning is a futile endeavor.
拉斯诺霍尔卡伊·拉斯洛
生命的意义不在于我们曾经活过，而在于我们为他人的生命带来了怎样的不同。
曼德拉
Success is not final, failure is not fatal: It is the courage to continue that counts.
成功不是终点，失败也不是致命的：重要的是继续前进的勇气。
鲁伯特·默多克
最终，我们都在寻找一个属于我们的地方。
"In the end, we are all just trying to find a place where we belong."
亚当·约翰逊
我愿用我全部的生命，从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
巴甫洛夫
夫国家者国民之公产也，故效法列强先进之精神，当以国利民富为前提。
袁世凯
记得鲁迅先生说过：“人的本性是，一要生存，二要温饱三要发展。”这同中国古代一句有名的话，完全是一致的：“食色性也。”食是为了解决生存和温饱的问题，色是为了解决发展问题，也就是所谓传宗接代。
季羡林
其次须认真茹素，人与动物，原是同等，何忍杀其性命，以充自己口腹。己身微受刀伤，即感痛苦。言念及此，心胆惨裂，何忍杀生而食。况杀生食肉之人，易起杀机。今世之刀兵灾劫，皆由此而来。古语云，欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。
印光法师
生活只是一片狼藉，各种丑陋的，滑稽的事情充斥其中，它只能让人们开怀大笑，可是他却是忍着难过笑的。
毛姆
我会住在其中一颗星星上面，在某颗星星上微笑着，每当夜晚你仰望星空的时候，就会像是看到所有的星星都在微笑般。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
利率市场化改革的关键在于培育市场化的风险定价机制，而非单纯放开利率管制。
李健
人生就像故事，重要的不是它有多长，而是它有多美好。
塞涅卡
负罪感从来都与他们无关。负罪感源于一个人对自身不幸的恐惧。
塔拉·韦斯特弗
“侨文达，我感觉爱是世上最重要的。研究这个世界，解释它或是鄙弃它，对于大思想家或许很重要；但我以为唯一重要的就是去爱这个世界，而不是去鄙弃它。我们不应彼此仇视，而应以爱、赞美与尊重来善待世界，善待我们自身以及一切生命。” “我理解你，但那恰恰是世尊所说的虚妄之相。他宣讲宽容、克己、慈悲、忍让――却没有爱。他禁止我们缠缚于尘俗之爱。”
赫尔曼·黑塞
谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。
约翰·洛克
他年纪三十二、三岁，中等身材，外表愉快，深灰*的眼睛，可是面貌上毫无确定的观念和专注的神情。他的思绪，象自由的小鸟似的在脸上徘徊，在眼睛里翱翔，栖息在半张开的嘴唇上，隐藏在额角的皱纹中，随后就完全消失了，那时候就满脸闪烁着漠不关心的平静的光。这种漠不关心从他的脸上移到全身的姿势上，甚至于转到睡衣的褶皱里。有时侯，由于疲倦或是无聊，他的眼睛就暗淡起来，可是疲倦也罢，无聊也罢，都不能将他脸上的那股温柔劲儿――那不单是他脸部的，也是全部心灵的主要而基本的表情――驱散一会儿，在他的眼睛里、微笑里，在他头和手的每一动作里，都坦率而明朗地闪烁着他的心灵……
冈察洛夫