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对待屡错生,教师切勿对孩子的错误夸大其词,以偏概全。如果教师能抓住屡错生的优点,哪怕是一点小优点“小题大做”,教师的表扬和关注就能起到调节作用,可以有效树立屡错生的信心,纾解同伴关系。实际上,对于这些屡错生来说,一味地制止、警告、惩罚往往是无力的,即便有一定效果,教育的保质期也比较短暂,很快他们就会故技重施。有人说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,语言是有温度的。
桂贤娣
学着主宰自己的生活,没有了爱人,你也有能力一个人过活。
三毛
我们对于过去,固然要留心,但不可过于留恋。
俞平伯
你究竟是想一辈子卖糖水,还是希望获得改变世界的机遇?
史蒂夫·乔布斯
不要让骄傲支配了你们。由于骄傲,你们会在该同意的时候固执起来;由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助;而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。
巴甫洛夫
A sense of responsibility is the mark of a noble character.
责任心是高尚品德的标志。
西塞罗
我相信讲故事的力量可以改变世界。
I believe in the power of storytelling to change the world.
罗恩·霍华德
一生气就出现病态的行为,而这种病态行为一旦出现,实际上就是在做反教育的事。
张文质
你已经错过太阳,不要再错过月亮和星辰。
泰戈尔
在一个一切都不断变化的世界中,急于得出结论是愚蠢的。
高尔基
人可以犯错,但是不可犯同一个错。
苏格拉底
在每个故事中,都有作家灵魂的一部分。
"In every story, there is a piece of the writer's soul."
玛丽·恩迪亚耶
纵横计不就,慷慨志犹存。
魏征
要想结为夫妻,先去旅行一次。
钱钟书
有所作为是生活的最高境界。
吴晗
凡事都有定数,天下万物都有定时,世间没有无由的诀别,也没有无缘的相遇。
陆小曼
幸福一经拒绝,就不值得我们再加重视。
简·奥斯汀
思想,只容心中游漾,刚拿起笔来,神趣便飞去了。
冰心
我一生中一次又一次地失败,这就是我成功的原因。
迈克尔·乔丹
求知若饥,虚心若愚。
Stay hungry, stay foolish.
张小龙
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