我意识到爱不会遵循人的意愿，它的神秘之处在于纯粹，绝对。
罗伯特·詹姆斯·沃勒名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·詹姆斯·沃勒
江与湖相通，二水洗高空。定知一日帆，使得千里风。雪唱与谁和，俗情多不通。何当逸翮纵，飞起泥沙中。
孟郊
我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。
泰戈尔
公益的本质是唤醒人心中的善意。
邓飞
一个好的抽象是强调重要细节并抑制不重要细节的抽象。
A good abstraction is one that emphasizes the important details and suppresses the unimportant ones.
芭芭拉·利斯科夫
夫修善立名者，亦犹筑室树果，生则获其利，死则遗其泽。
颜之推
除了玩乐账户和财务自由账户之外，我建议你再开四个账户：百分之十，存入消费使用的“长期储蓄账户”；百分之十，存入“教育账户”；百分之五十，存入“需求账户”；百分之十，存入“付出账户”。
哈维·艾克
我喜欢你没有任何秘密像透明地站在太阳里。
纳丁·戈迪默
公司治理的核心是解决代理问题，而不仅仅是合规。
刘俏
记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年岐路，空负曲江花。
欧阳修
最好的政府，也不过像最好的医生一样，不可能使器官中已经腐败的液体重新新鲜。
蒙森
导致儿童形成错误“人生意义”的做法是因为他们过于娇纵。受到溺爱的儿童总会将自己对他人的期待理解成一种命令，他无须努力就能够受到上帝的娇宠。并且，他们还会认为：他们天生是与众不同的。于是，当周围的人没有把所有的目光都集中在他身上，相反地，每个人都希望被光环笼罩的时候，他就会觉得世界对他不公平。
阿德勒
自从人类有了专门独立的学校教育后，学生所学得的知识，大半都不能应用，因为所学的东西，都不能了解其意义。所以到社会上，总不能派上用场。相反，倒是校外学的，常可以有社会意义，学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量，就会拿起秤来称称；要知道长度，就拿起尺来量量。但是到了学校里面，只知读书，别无他事，甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要，他觉得语言很重要，不能不用。但是到了学校，就不愿意讲话，反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢？其实只是因为学习方式的不同：一种叫知其有用而学，一种叫不知有用而学；一种是活的，一种是死的。
杜威
推理被看成是智力的标识，表现出人优越于机器。
罗素
但老人此时想到的只是掌舵和他自己极度的疲乏。他出海太远了，那些鲨鱼把他打败了。他知道那些鲨鱼除了大马林鱼的空骨架之外，是什么也不会给他留下的。
But the old man thought only of his steering and his great tiredness. He had gone out too far and the sharks had beaten him. He knew they would leave him nothing but the stripped skeleton of his great catch.
海明威
君子知微知彰，知柔知刚，万夫之望。
翻译：君子知道隐微的开始，也知道事态的彰显；也知道该柔的时候柔、该刚的时候刚，这样的君子才是万众所敬仰的人物。
伏羲
我在我的纬线上，却做着候鸟的梦。
舒婷
市场已没有时间等待我们的成长，它不是母亲，没有耐心，也没有仁慈。
任正非内部讲话稿
任正非
一个故事如果没有开始是很荒谬的事，可世上的事也许原本就是这样，仅仅一个瞬间就注定了一切。我也不知道有了开始的故事是否一定会有结果，但有梦的人生才够精彩。
张小娴
概率论归根结底不过是常识的微积分。
The theory of probabilities is at bottom nothing but common sense reduced to calculus.
皮埃尔-西蒙·拉普拉斯