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傍晚的天气很热,使人感到气闷。紫红的太阳已经降落到厚厚的蓝色云层里,红色的反光闪耀在灌木林的枝叶上;听到什么地方在打雷。
高尔基
选择有两部分,一是选择做什么,二是选择怎么做。
李一诺
一句短短的谚语往往蕴含着丰富的智慧。
索福克勒斯
我知道他是超脱的!凭良心说的!他是从整体上看的,不拘泥某些具体的东西。
吴敬琏
两鬓入秋浦,一朝飒已衰。猿声催白发,长短尽成丝。
李白
每个人要快乐成功,有三件事情非常重要:1)每个人都要把自己当作领袖看待。2)要正面看待周围的事物。3)把愿景变为现实。要实现远景,必须先改变自己的状态。
安东尼·罗宾
有些作家写吃的只捡自己喜欢的。我故意写自己不喜欢的,如面(又快又经济)茶叶蛋蹄膀。
张爱玲
人生世间,惟死生为重。
袁了凡
我们必须承认法律是有缺陷的,人的认识能力是有限的。我们只能通过既定的程序序去追求有限的正义,离开程序,依靠狂热和激情所追求的正义也许是一种更大的不正义。
罗翔
有无度的欲望只是孩子,而不是男人。
德谟克里特
一个人最糟的是不能成为自己,而且在身体与心灵中保持自我。
卡耐基
One can choose to go back toward safety or forward toward growth. Growth must be chosen again and again; fear must be overcome again and again.
一个人可以选择退回安全地带或迈向成长。成长必须一次又一次地选择;恐惧必须一次又一次地克服。
亚伯拉罕·马斯洛
这困难那困难,国家缺油是最大的困难;这矛盾那矛盾,国家没油是最大的矛盾。
王进喜
表扬聪明实际上暗示了这样的观点:人的能力是相对固定的,解难题只是证明一个人聪明不聪明的方式。一旦孩子接受了“人的能力是相对固定的”观点,而且被夸聪明,他们就会努力维护聪明的形象。这会使他们把注意力从挑战任务本身,转移到对自我的关注上来。这就是僵固型思维的特点。相反,表扬努力暗示着:人的能力并不是固定的,一个人可以通过努力来发展自己的能力。既然人的能力并不固定,那些孩子就没有证明自己的包袱,自然就能把目光专注到努力本身。
陈海贤
信仰到底是什么呢,就是纵身一跃,就是我们跟神之间一个永远的约定,是舍弃旧的去开始新的生活;信仰就是从今以后,再也不要放开你的手。
宫崎骏
少女们纯洁而单调的生活,必有一个美妙的时间,阳光会流入她们的心坎,花会对她们说话,心的跳动会把热烈的生机传给头脑,把意念融为一种渺茫的欲望;真是哀而不怨,乐而忘返的境界!儿童睁眼看到世界就笑,少女在大自然中发见感情就笑,象她儿时一样的笑。要是光明算得人生第一个恋爱对象,那么恋爱不就是心的光明吗?
巴尔扎克
你的信念就是你的命运。
Your faith is your fortune.
内维尔·戈达德
香魂一缕随风散,愁绪三更入梦遥。
曹雪芹
基于“学的课程”的教学设计,是贯穿着“教学论的辩证逻辑”,即把教与学的关系、教授者与学习者的关系“作为教学论的矛盾关系”来加以掌握和分析的。
钟启泉
"The act of writing is an act of resistance, a way to reclaim our voices and our stories."
写作的行为是一种抵抗,一种重新夺回我们的声音和故事的方式。
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
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