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天空光滑湛蓝,太阳像是突然降临的发光体一般,每当抬头看到这太阳,都好像是有生以来第一次看到一样——心里微微一动,惊奇感转瞬即逝,但记起现实后的那种猛然而至的空洞感却难以愈合。
李娟
我建议取消所谓的养老保险、失业保险、工伤保险等等福利,目的是保持大家的工作热情和能力。
厉以宁
冷酷、残忍的背后都隐藏着个体的脆弱,真正强大的人不会变得残忍。
阿德勒
人们所做之事,不是为了追求快乐,就是为了避免痛苦。
弗洛伊德
鱼,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
最好的东西,不会都属于你,舍掉其中一个,才能得到另外一个。选择,是人生的必行之路。
孟子
正心以为本,修身以为基。
司马光
卷尽愁云,素娥临夜新梳洗。暗尘不起,酥润凌波地。辇路重来,仿佛灯前事。情如水,小楼熏被,春梦笙歌里。
吴文英
技术措施的保护不应成为阻碍公众合理获取知识的障碍,而应在保护著作权人利益与公共利益之间找到平衡点。
王迁
雨纷纷,旧故里草木深。我听闻,你仍守着孤城。城郊牧笛声,落在那座野村。缘份落地生根是,我们。
周杰伦
我今晨坐在窗前,世界如一个过路人似的,停留了一会,向我点点头,又走过去了。
泰戈尔
有时候他回家探望我们,会给我们看他喜欢的照片。最令我印象深刻的,是一张一只北美驯鹿在大雾里的照片。我一直很好奇如何拍到那样的照片,真是不可思议。 有一次道夫跟我说:“我想要写小说。”我回答:“省省吧,你写散文就好。”他又说:“我有好多东西想写。”我相信若能给他多一点时间,他一定能写出一本小说。我真的好想看啊!
星野道夫
做一个圣人,那是特殊情形;做一个正直的人,那却是为人的正轨
雨果
The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.
教师的任务不是灌输事实,而是将学习的主题放在学习者面前,并通过同情、情感、想象和耐心,唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求,这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
阿道尔夫·第斯多惠
似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。
苏轼
如果我命令你爱我,你一定不会服从的;因此如果你不允许我爱你,我也不见得就会乖乖听话。
朱生豪
I'm not a poet, I'm a trapeze artist.
我不是诗人,我是空中飞人
鲍勃·迪伦
你备着那么几本书的好处就是,你什么时候坚持不下去了,随手拿起来一番,就像精神鸦片给你打一针,又能坚持三天。成功学的书需要换着看,不能短时间内重复看。
罗永浩
现实总是会与理想存在差距,人生路上总会遇到各种挫折。但请记住,每一次挫折都会让你对人生和事业有更深层次的认识。你永远不会被你的敌人击倒,真正能打败你的只可能是你自己。要始终保持豁达乐观的态度,在挫折中砥砺人格,磨练心志,这样才能不断成长和进步。
王赤
The higher the order of a central place, the larger the area it serves and the fewer such places exist.
中心地的等级越高,其服务的区域越大,此类中心地的数量越少。
沃尔特·克里斯塔勒
虽然我准备好成仁了,但这事赶晚不赶早。
丘吉尔
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