词语混合的背后是人们试图在日常交流的压力下把思想转变为词语的努力。人们试图将复杂的外部环境简化，并压缩成事物的本质。在这一过程中创造的类比，总是处于无意识的相互竞争状态。这些类比激烈竞争之后，通常会产生清晰而明确的胜者，但有时也会出现没有任何一个范畴能够成为明确胜者的局势。当这种情形出现时，两个或更多个词语就会竞相发声，这就形成了相互竞争范畴词语标记的标准形式。在这种情况下，相互竞争的词语碎片在语流中相互掺杂，产生了你中有我我中有你、稀奇古怪、不可预测的变种。

道格拉斯·理查·郝夫斯台特

每一个人都可以做自己的医生。

星云大师

有枣儿也得一竿子，没枣儿也得一竿子。

谚语

没有夕阳产业，只有夕阳思维。

万隆

因风吹火，用力不多。

谚语

Never underestimate the power of the human spirit.

永远不要低估人类精神的力量。

贝尔·格里尔斯

他站在我和各种宗教思想之间，犹如日食把人和太阳隔开一般。在那些日子里，因为上帝创造的人，我看不到上帝，我把他作为我的偶像了。

夏洛蒂·勃朗特

言者异，则人心变矣。

由于说话的人不同，那么人们心中的看法就变化了。“智子疑邻”，地位不同，关系不同，时间不对，需谨言慎行。

刘向

在重视胜负的世界里，不切实际地把英雄吹捧上天，也许是观众的一种嗜好。

川端康成

生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。

奥斯特洛夫斯基

有时候心理因素可能比外界的因素有更大的影响，所以一个人的心态非常重要。很多人总是很不满足，说我为什么不如那个人好，我为什么挣的钱不如那个人多，这样的心态可能会导致自己越来越浮躁，也不会让自己觉得幸福。

李彦宏

寒不累时，则霜不降；温不兼日，则冰不释。

王充

文明所能达到的最高境界是无缝的信任之网--没有太多的程序，只有完全可靠的人们正确地相互信任......

The highest form that civilization can reach is a seamless web of deserved trust-not much procedure, just totally reliable people correctly trusting one another...

查理·芒格

对待屡错生，教师切勿对孩子的错误夸大其词，以偏概全。如果教师能抓住屡错生的优点，哪怕是一点小优点“小题大做”，教师的表扬和关注就能起到调节作用，可以有效树立屡错生的信心，纾解同伴关系。实际上，对于这些屡错生来说，一味地制止、警告、惩罚往往是无力的，即便有一定效果，教育的保质期也比较短暂，很快他们就会故技重施。有人说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言是有温度的。

桂贤娣

将创建过程与改进过程分开。不要同时编写和编辑，雕刻和润饰或制作和分析。如果这样做的话，编辑器就会使创作器停下来。在发明时，不要同时选择。在绘制草图时，不要同时检查。在撰写初稿时，不要同时修改。首先，必须先释放创作者的思想。

凯文·凯利

The trees are our elders, and they have much to teach us.

树木是我们的长者，它们有很多东西可以教给我们。

理查德·鲍尔斯

我不相信等待灵感，我相信工作。

I don't believe in waiting for inspiration. I believe in working.

史蒂文·索德伯格

不用滞留采花保存，只管往前走去，一路上百花自会盛开。

泰戈尔

就某种我无法再进一步解释的意义而言，的范式的支持者在不同的世界中从事他们的事业。

托马斯·库恩

只有大量地消灭敌人，才能更好地保存自己。

毛泽东