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混沌既载有好消息,也带有坏消息。坏消息是:可做远期预测的东西,即便有,也只是一点点。而好消息,也就是混沌的另一面则是:就短期而言,有更多的东西可能比其第一眼看上去更具可预测性。而无论是高维系统的长期的不可预测性,还是低维系统的短期的可预测性,都来源于同一个事实,即“混沌”和“随机”是两回事。“在混沌中存在着秩序”——法默如是说。
凯文·凯利
This is my Jenny.
这是我的珍妮。
温斯顿·格鲁姆
The greatest power is the ability to control your own emotions and desires.
最大的权力是能够控制你自己的情绪和欲望。
罗伯特·格林
医院里是死人的地方,你看不见的亡魂可能到处都有,深夜的这个时候,如果突然有人无声地从楼梯上来,那一定就是鬼了。
贾平凹
此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
柳永
自然不断地建设,又不断地破坏。自然的工厂是难以达成的。
歌德
人们常常会用一生的时间去忘记某些东西,却在临终前一瞬间又突然记起。
加西亚·马尔克斯
教师这个职业有时候就像医生,医生治病救人,教师则矫正学生错误的思想和行为。孩子的过失就像是小小的疾病,我们不能讳疾忌医,隐瞒包庇,更不能谈虎色变,夸大问题。作为老师和父母都应该珍视每个孩子的过失,因为学生犯错的时候往往是教育的最佳契机——内疚和不安使他们急于求助,这时,学生潜在的问题就会暴露无疑,帮助学生找到并让学生直面自己的问题所在,便是教师的首要任务。以学生的成长为目标,理解、尊重、信任,用真情换取真情,用人格影响人格,用爱心培育爱心,用心灵照亮心灵。
桂贤娣
固定性思维认为能力是固定的,需要被证明;成长型思维则认为能力是可以改变的,是可以通过学习来培养的。
卡罗尔·德韦克
年轻时,我们积攒钱财以度晚年;年老时,省吃俭用以备死亡。挥霍的继承人举办像样的葬礼,然后把余下的吞掉了。
拉布吕耶尔
这句话是对生命的意义的一种阐述,表达了对永恒人生观的思索。这种表现手法非常好,十分生动鲜活,用鲜艳的花朵来比喻“为人类的解放而奋斗终生!”
奥斯特洛夫斯基
世界上充满了光和爱,等着青年自己去找,不要走那条悲惨的道路!
冰心
I always knew I was going to be rich. I don't think I ever doubted it for a minute.
我一直知道自己会变得富有,我一分钟都没有怀疑过。
巴菲特
Collaboration across borders is essential to solving the global challenges in aquaculture.
跨国合作对于解决水产养殖的全球性挑战至关重要。
阿尔贝托·费尔南德斯
人生不过是一场旅行,你路过我,我路过你,然后各自修行,各自向前。
曾仕强
即使孤独,只要被允许感受“孤独”,就仍有救赎;若不被允许感受,则连救赎都没有。
加藤谛三
自由不是随心所欲,而是成为真正的自己。
罗洛·梅
人的情绪起落是与他对事实的感知成反比的,你对事实了解得越少,就越容易动感情。
罗素
真正的美是灵魂的美。
柏拉图
换一种方式,他们无法共同生活下去,换一种方式,他们也无法继续相爱——世上没有比爱更艰难的事了。
加西亚·马尔克斯
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