深度关系是可以养成的。这种关系有六个特征：（1）你和对方都可以更充分地展现真实的自我。（2）你们两人都愿意袒露脆弱的一面。（3）你们相信自我表露的信息不会被用来对付自己。（4）你们可以坦诚相待。（5）你们可以用建设性的方式解决冲突。（6）你们都愿意为对方的成长与发展付出。
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
道生一，一生二，二生三，三生万物”。问问自己的“一”是什么？只有找到并践行属于自己的“一”，我们才能很幸福、很笃定、很踏实地生活和工作。
李善友
军团的目的就是在胜利中扩编，在扩编中争取更大的胜利。
任正非
万丈高楼平地起，成功只能靠自己。
大张伟
Science is an adventure into the unknown, each discovery a new understanding of nature.
科学是一种探索未知的冒险，每一次发现都是对自然的一次新的理解。
崔琦
AI is not a zero-sum game. It can create abundance for everyone.
人工智能不是零和游戏，它可以为每个人创造丰裕。
李开复
容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
安妮宝贝
要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩。时时刻刻要承认自己是笨伯，不怕做笨功夫，那就不会期待太切，稍不进步就慌乱了。
傅雷
以一种色调贯穿始终，比色彩斑斓的人生高尚得多。
余秋雨
商业进步洋流的方向，是连接。连接是结构改变的元动力。连接改变商业世界的方式：空间折叠和时间坍缩。
刘润
尽力做好一件事，实乃人生之首务。
富兰克林
琴棋书画；琴是乐，乐是开心，乐是跟天堂相通的；棋是舍得；书是定力；画是想象力。
马云
不可分离，他们应该认定要和对方同呼吸共命运。一旦他们认识到分开的时间，会将他们变得形同陌路的时间日渐逼近，他们当时当地就会变成陌生人。每个人都会设一片自己的小天地，两个人都会忙着想他们再也不在一起的时候是什么样，那样他们也只是违心地仍然待在一起。学生会把他的家庭教师看作童年时的一个符号和讨厌的人，而家庭教师则会把他的学生看作一个沉重的包袱，巴不得能摆脱掉才好。他们俩都盼望着他们分开的时间早早到来，因为他们之间绝对没有真心实意的感情，一个心不在焉，另一个不知恭顺。
卢梭
不迁怒，不贰过。
孔子
被禁止的事中自有一番不可言的乐。
奥维德
世界已经那么复杂，邻居个个比你精细，锱铢必较，分秒必争；能有一个憨厚些的朋友，浑然忘机地陪你煮茶看花，并且不一定相信“时间即金钱”，总令人安心，放心，开心。
余光中
人们早已忘记了这个道理。可是你不应将它遗忘。你必须永远对自己所驯服的东西负责。你要对你的玫瑰花负责。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
可以肆意畅谈，也可以沉默不语，因为心懂；可以朝夕相处，也可以久而不见。
佚名
荣耀之后，又有什么？到头来还不是一死了事？
莫泊桑
人一旦习惯了孤独，那才是比悲伤更悲伤的事。
林孝谦