教育应该更多地注重学生思维能力的培养，而不是纯粹的背诵。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
伟大的领导者不创造追随者，他们创造更多的领导者。
Great leaders don't create followers; they create more leaders.
詹姆斯·安德森
AI为我们带来了巨大的机遇，反应敏捷的企业将利用AI技术提升竞争力，而未能善用AI的企业将面临衰退。很多企业家，包含今天在场的许多人，未来将会开创新公司。
黄仁勋
同化型学生喜欢精确系统的知识传授方式，他们尊重他们心目中权威的观点，擅长逻辑，喜欢抽象的观念。对他们来说，逻辑甚于实际解释。他们喜欢讲座式的授课方式，对课后作业也非常认真。他们还喜欢独自进行数据分析和研究。
丹尼尔·缪伊斯
念佛不忘救国，念佛必能救国。
弘一法师
只有人 才有是非对错的评量，对生命来说，没有所谓的对错之分。
内维尔·戈达德
舞台上的沉默可以比任何对白更响亮。
"Silence on stage can be louder than any dialogue."
赖因哈德·伊尔格
如果想象的未来比现在更好，它会给你希望，或让你愉悦地期待；如果它比现在更糟，会让你焦虑——其实这两者都是幻象。
埃克哈特·托利
A well-designed space can change how people feel and interact with their environment.
一个设计良好的空间可以改变人们的感觉和与环境的互动方式。
苏菲·马丁
如果你想要别人憎恨你，让他一辈子都记住你的坏，我们只需要对他说上几句尖刻的话，不管你说的话有没有道理。
卡耐基
天下无难事，只怕有心人。
马克思
意识一开始就是社会的产物，而且。
曹雪芹
一个人从旅行中得到多少不在于他去过多少美丽的地方，而在于他在一个地方发现了多少美丽的故事。
阿兰·德波顿
人们躺下来，取下他们白天里戴的面具，结算这一天的总账。
巴金
儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
陶行知
有时候，两个从不相识的人的确也很可能一见面就变成了知心的朋友。
泰戈尔
我们要有一个大胸怀，但真正的大胸怀是把事情做出来。一年到底要做什么，每个月大概要做什么？每周要做什么？到每天要做什么，都要规划好。
俞敏洪
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
鲁迅
再快也有人比你快，再慢也有人比你慢。
刘慈欣
人们总是只关注失败，而把成功视作理所当然，甚至根本意识不到它的存在。3.所有社会现象都产生于个体的行动和相互作用，而个体根据行为给自身带来预期收益和预期成本进行选择。
保罗·海恩