课程必须被视为达到目的的手段，而不是目的本身。

理解RNA干扰的机制是一段由好奇心驱动的研究之旅，它以其复杂性和优雅性继续让我们感到惊讶。

The most successful leaders are those who listen—to patients, to scientists, and to their teams.

释义：在早晨有所失，在晚上有所获得。  

我不让未来定义我，我让它磨砺我。