一个人应当学会发现和观察从内部闪过他心灵的微光。
爱默生名人名言哲理格言警句语录 爱默生
所有的疾病，都是源自做自己与做别人的斗争。
武志红
中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。
陶行知
一个人的罪恶感，就像他的影子一样，总是伴随着他。
纳撒尼尔·霍桑
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事情。
The only way to do great work is to love what you do.
黑眼豆豆
"We carry our histories with us, in our bones and in our blood."
我们随身携带着我们的历史，在我们的骨头和血液里。
安德烈娅·利维
The whole is more than the sum of its parts.
整体大于部分之和。
亚里士多德
Trust is the foundation of every strong relationship, whether in business or life.
信任是每一段强大关系的基础，无论是在商业还是生活中。
詹姆斯·安德森
I’m not here to be liked, I’m here to be respected.
我不是来被喜欢的，我是来被尊重的。
德雷克
The most powerful motivator is not money. It’s the opportunity to learn, grow in responsibilities, contribute to others, and be recognized for achievements.
最强大的动力不是金钱。而是学习的机会、责任的成长、对他人的贡献以及因成就而获得认可。
詹姆斯·戴森
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
The artist must be a servant of the absolute.
艺术家必须是绝对的仆人。
安东尼·塔皮埃斯
真理需要谎言大军的保护。
斯大林
最伟大的故事是那些萦绕不去的。
"The greatest stories are those that haunt."
赖因哈德·伊尔格
控制不了事件，去控制自己对待它们的心态。
汤姆·康奈兰
当是时，孤灯一盏，举目无亲，两手空拳，寸心欲碎。绵绵此恨，曷其有极！
佚名
你越是对自己的过去和现在负责，就越能创造你想要的未来。
The more you take responsibility for your past and present, the more you're able to create the future you seek.
贾斯汀·汀布莱克
对自己极端诚实是一种很好的练习。
弗洛伊德
西蒙在书中讲到，许多企业把销售额作为销售员的考核指标，他认为这样的考核体系会让销售员压价来促进销售。因此提出把销售价格和销量结合起来进行考核的办法，甚至销售价格应作为首要目标。
宋志平
不管多么苦，都是为了国家。
夏目漱石