最好的批评方式是做出更好的东西。
凯文·凯利名人名言哲理格言警句语录 凯文·凯利
每个人都是多棱的，即使是一个高尚的人，灵魂中也潜伏着卑微。
毕淑敏
穷困使人贪婪和残忍。
贾平凹
过去我常常劝大家一定要找到自己的梦想后再全力投入，现在我会告诉迷茫的人，如果实在不知道要干吗，不如投身热门行业，参与大城市的竞争，并且让自己获胜，让自己赚钱。这虽然是人生的弯路，但是至少不会停滞不前。
古典
一个公司的文化取决于它如何对待最低级别的员工。
A company's culture is defined by how it treats its lowest-ranking employee.
罗伯特·吉尔默
人们总是终身困顿在自己茧里，这是他们自己的选择，当生命快要终结的时候，人们也许会恍然发觉，：世界原本就是一张巨大的茧，而我们从未真正的生活过。
毕淑敏
批判性思考是一种终身学习的态度。
尼尔·布朗
以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。
以德行来排列位次,按官职来处理政事,按照劳绩来决定赏赐,衡量功勋二分给俸禄。
墨子
是有路的地方，我都要走遍。
汪曾祺
一眨眼，算不算少年，一辈子算不算永远。
余光中
谁也不能剥夺我们对真理的追求。
No one can rob us of our quest for truth.
西塞罗
我不等待机会，我创造机会。
I don’t wait for opportunities, I create them.
诺瓦克·德约科维奇
幸生圣明极盛之世，滇南车马纵贯辽阳，岭徼宦商衡游蓟北，为方万里中，何事何物不可见见闻闻？
宋应星
夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。故善生者，乃所以善死也。
庄子
 在研究性学习活动中所获得的体验情况，这主要通过学生的自我陈述加以反映，也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来，着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观，特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。
朱雪梅
个体和群体作为个性单位的两种活动形式，是基于其适应性的选择。个体追求自由，追求平等，主张充分发挥主动性；群体注重统一，注重协调，实现个体的汇聚，表现为强大。 独立的个体需要面临很多不确定因素，其本身力量极其有限，因而其生命力有限。相反，群体是散乱个体的有序集合，是力量与思想的汇总。群体因其凝聚性而有力，而顽强。物竞天择，适者生存。群体是一种有效的生存形式。
古斯塔夫·勒庞
而你们，自由独立的新闻记者，就是劳苦功高的牧师。
达里奥·福
若和我一样相信自由的理智是人类进步的首要引擎，那么只能在根本上反对布尔什维克主义。(，1920年访问苏联后出版)
罗素
历史是国家和人类的传记。
莫里斯·梅特林克
你在一件事上花费的时间总是要比想象得要多。
斯科特·扬