如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。
舒仪名人名言哲理格言警句语录 舒仪
在课堂设计中，我们应该多设计分散学习，也应该鼓励学生在学习中把时间分散。
‌詹姆斯·M·朗
生活总与我们开玩笑，你计划的是一样，发生的又是另一样。
亦舒
时间是一切财富中最宝贵的。
蒙田
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威
消费者在听完你的广告信息，再到他去购买产品，其实还有很长一段路。也许我今天看了瓜子二手车的广告，五年之后才去卖了二手车。
小马宋
在荣誉与失败面前，平静得象一湖水，这就是华为应具有的心胸与内涵。
任正非内部讲话稿
任正非
成功需要坚持、决心和毅力，以及在失败时重新开始的勇气。
梅耶·马斯克
词至后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。
王国维
视买股票如同买整个企业的一部分；构建一个专注的、不经常频繁交易的投资组合；仅仅投资于那些你明白的企业；在买入价格和公司长期价值之间，寻求一个安全边际。
罗伯特·哈格斯特朗
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少
伏尔泰
永远不要靠得太近——这就是高贵。
费尔南多·佩索阿
定义和分类是科学的标志。它使科学不同于一堆不相关的混杂的知识，不同于使我们的经验产生凝聚状态，而不了解经验作用的种种习惯。
杜威
人类一向有这个独特之处：它保留了两套法则——一套私下的，一套真正的；一套公开的，一套矫揉造作的。
马克吐温
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
曹操
拼搏在当下这一刻。
稻盛和夫
是否聪明睿智，那么说话时就言简意赅吧，能用简单句的时候就别用复杂句。
丹尼尔·卡尼曼
留得住的是回忆，看不清的是未来。有人拥有了一天的相处，却要用一生来回味。或许生命里有些人或事错过了就是错过了，无论日后以怎样的方式怎样的态度重新开始，始终都还原不出当初的颜色，过去的就是过去了。
阿诺德·施瓦辛格
良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。
卢梭
Happiness in marriage is entirely a matter of chance.
简·奥斯汀