I strongly believe that missionaries make better products. They care more. For a missionary, it's not just about the business. There has to be a business, and the business has to make sense, but that's not why you do it. You do it because you have something meaningful that motivates you.
我坚信，有使命感的人会制作出更好的产品。他们更在乎。对于一个有使命感的人来说，这不仅仅是关于业务。必须有业务，业务必须有意义，但这不是你做这件事的原因。你做这件事是因为你有一些有意义的东西激励着你。
杰夫·贝索斯名人名言哲理格言警句语录 杰夫·贝索斯
我一点也不指望那种诉诸于人的方法。无论是诉诸于父亲还是母亲，也不管是诉诸于警察，抑或是政府，最终难道不是照样被那些深谙世故之人的冠冕之词所打败吗？
太宰治
我们所有的智慧，都脱不了奴隶的偏见。我们所有的习惯都在奴役我们，束缚我们，压制我们。文明人从生到死都脱不了奴隶的羁绊。
卢梭
至于沉默的理由，很是简单，那就是信不过话语圈。从我短短的人生经历来看，它是一座声名狼藉的疯人院。
王小波
Poetry should surprise by a fine excess and not by singularity—it should strike the reader as a wording of his own highest thoughts, and appear almost a remembrance.
诗歌应当以优美的丰盈而非奇特来使人惊喜——它应当让读者觉得表达了他自己最高尚的思想，几乎像是一种回忆。
济慈
所有的生活都是合理的，我们没必要相互理解。
刘慈欣
不要害怕失败，害怕的是你连尝试的勇气都没有。
Don't be afraid of failure, be afraid of not having the courage to try.
王力宏
适应变化而非抗拒变化，才能建立韧性。
Resilience is built by adapting to change, not resisting it.
安德鲁·麦肯齐
善气迎人，亲如兄弟。
管仲
真正的朋友的精神方面的感应，和狗的嗅觉一样灵敏；他们能体会到朋友的悲伤，猜到悲伤的原因，老在心里牵挂着。
巴尔扎克
班级管理方法系统的“思想性方法层”——“基本策略”（basic strategies）是对学生个体和班级整体发展起着定向、原则作用的班级教育方法。它是对班级管理教育思路的具体展开，相比班级管理方法系统的后两个层次的方法（措施、技法），这些策略超越具体的事务处理，具有更广泛的适用性。
李伟
There’s a kind of beauty in the ordinary, if you take the time to see it.
平凡中也有一种美，只要你愿意花时间去发现。
乔恩·麦格雷戈
“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。然而我的惊惶却不过暂时的事，随着就觉得要来的事，已经过去，并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰，心地已经渐渐轻松；不过偶然之间，还似乎有些负疚。
鲁迅
建筑的真正价值是通过它为人们生活带来的快乐来衡量的。
The true value of architecture is measured by the joy it brings to people's lives.
巴克里希纳·多西
真正的幸福来自于内心的满足和对自己的肯定。
高尔基
我一秒钟几十万上下，我会和你去踢球？
周星驰
不论白天黑夜，我们都难舍难分，好比达蒙和派西斯。
欧·亨利
最好的使命陈述就是要这样， 既⽬标远⼤， 能⿎舞⼈⼼， 又切合实 际。 所谓“⽬标远⼤”， 就像： “哇， 太好了， 这个⽬标听起来太棒了， 我要 努⼒实现它。 ” 所谓“⿎舞⼈⼼”， 就像： “太好了， 我知道如果我们努⼒去做， ⼀定能 做到。 ” 所谓“切合实际”， 就像： “这个⽬标听起来⾮常合理， 我要和我的团队 努⼒实现它。 ”
杰克·韦尔奇
得之易，失之易；得之难，失之难
施耐庵
小胜靠智，大胜靠德。
宋志平