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今观此壁画,亦若其诗清且敦。
苏轼
本色之道:了解工作任务的整体目标和组织的方向,“确信自己的立场是正确的”;勇于面对挑战,“坚定且不动摇”。
约翰·轩尼诗
我在学术研究方面的机遇,就是我一生碰到了六位对我有教导之恩或者知遇之恩的恩师(陈寅恪、瓦尔德施米特、西克、胡适、傅斯年、汤用彤),我不一定都听过他们的课,但是,只读他们的书也是一种教导。
季羡林
唯有尽力自持,方不致癫狂。
太宰治
保持好奇,保持活力。
Stay curious, stay alive.
宇多田光
对被消灭感到的恐惧使我凝固;身体本身变成了一块钢筋混凝土。它由一次最得体的永久*勃起所装饰。某些秘密祭礼虔诚信徒热切向往的真空状态,我已经达到。我不存在了。我甚至不是一种个人的勃起。
亨利·米勒
一个自由的人除了从书本上获取知识外,还可以从许多别的来源获得知识。
杰斐逊
The only way to do great work is to love what you do.
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事。
米斯塔尔
市场需要什么,我们就种什么,但更要引导市场走向健康消费。
孙刚
即便成了大人,你也要像这棵树一样,要像现在的你这样,站得笔直地活着!
大江健三郎
楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。
李商隐
我们赞赏那种真正的政治家,就像赞赏那种给我们写下了人间最宏伟的的诗篇的人一样。永远放眼未来,赶在命运的前头,超越于权利之上。
巴尔扎克
困心横虑,正是磨练英雄,玉汝于成。李申夫尝谓余怄气从不说出,一味忍耐,徐图自强。
曾国藩
我的位置奖不是一个聚焦点,而是一个出发点。
让-保尔·萨特
当有人问是否有真正的无神论者,你相信回答的反问吗:是否有真正的基督徒?
德尼·狄德罗
我列出了至少8种我们在为一些可以免费得到的产品时,所获得的无形价值。分别是:①即时性;②个性化;③解释性;④可靠性;⑤获取权;⑥实体化;⑦可赞助;⑧可寻性。
凯文·凯利
有的撕咬是寂静的,比如白日和夜晚。它们连些许的呻吟都不愿透出,但终究咬除了漫天血红的晨晕和晚霞。而且以后还会有,甚至更让你难受,让你不能理解。但这就是这个世界啊,有这些东西,就像有台风,有雨,有风一样自然。
蔡崇达
自从人类有了专门独立的学校教育后,学生所学得的知识,大半都不能应用,因为所学的东西,都不能了解其意义。所以到社会上,总不能派上用场。相反,倒是校外学的,常可以有社会意义,学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量,就会拿起秤来称称;要知道长度,就拿起尺来量量。但是到了学校里面,只知读书,别无他事,甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要,他觉得语言很重要,不能不用。但是到了学校,就不愿意讲话,反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢?其实只是因为学习方式的不同:一种叫知其有用而学,一种叫不知有用而学;一种是活的,一种是死的。
杜威
True artistry lies in the ability to make people feel something deep and unforgettable.
真正的艺术在于能让人感受到深刻而难忘的情感。
亚历杭德罗·费尔南德斯
我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。
卡耐基
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