每日文摘 - 有趣 / 有料 / 涨知识
爱笑话
几句话
爱发现
每日文摘
每日文摘 - 有趣 / 有料 / 涨知识
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
我不是你们想像的安静、温柔、大气懂事、自主独立。真正的我敏感、胆小爱哭、情绪化幼稚。如果我不是你们想像的,你们还会喜欢我吗?这个真正并不优秀并不完美充满缺陷的我。
伊能静
一想到心仪的你从来没有的力气突然注入渐软的双臂。
黄伟文
世上如无人反对,则一切思想便无存在的价值。
周作人
唯有承认孤独的必然才有享受不从众的,自在有多少孤独就有多少真实。
毛姆
至味无言,至理无文,至情无歌,至性无心。
王蒙
不要为人生制定太多归宿性的目标。一切目标都是黑暗的,至少是朦胧的,只有行动才与光亮相伴。
余秋雨
使我们视而不见的光亮,对于我们就是黑暗。当我们清醒时,曙光才会破晓。来日方长,太阳只是颗启明星。
梭罗
别人没有帮你是很正常的,不要强人所难,反过来,你拒绝别人也是理所当然的,不要强出头。记住一句话,老好人不一定会有好报,但一定会被人利用。
佚名
The organism has one basic tendency and striving—to actualize, maintain, and enhance the experiencing organism.
有机体有一个基本的趋势和努力——实现、维持和增强体验中的有机体。
卡尔·罗杰斯
There is no special problem about proper names in fiction.
虚构作品中的专名并不存在特殊问题。
索尔·克里普克
单是文学革新是不够的,因为腐败思想,能用古文做,也能用白话做。所以后来就有人提倡思想革新。思想革新的结果,是发生社会革新运动。这运动一发生,自然一面就发生反动,于是便酿成战斗……。
鲁迅
婚姻不是终点,而是另一种生活的起点。
渡边淳一
教师已经知道的事物,在学生方面只是正在学习的事物。所以,双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时,他需要精通教材;他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务,在于了解学生和教材的相互影响,而学生的心思,自然应该用在正在学习的题目上,而不用于它自身。
杜威
死知府不如一个活老鼠。
吴敬梓
Tradition and innovation must walk hand in hand to create lasting value.
传统与创新必须携手并进,才能创造持久的价值。
詹姆斯·威尔逊
蠢人总是提出千百年前的聪明人已经回答了的问题。
歌德
道格拉斯·亚当斯(Douglas Adams)对人择原理做了最后判决:“想象一下,有一摊泥浆清早醒来,它想:‘我发现自己所在的世界真有趣啊,我所在的这口坑太有意思了,刚好适合我,不是吗?老实说,它跟我的契合度好得太惊人了,说不定是专门为我造的呢’!”
马特·里德利
我在爱情的某个小角落,你是否会从那路过发现我?
杨绛
只要有人的地方就有恩怨,有恩怨就会有江湖,人就是江湖。
金庸
也就是一个人“空”,“空”到底,才尝得到一点滋味、体会到永恒的快乐。
杨定一
加载更多