人活着，必须明白三件事：想要什么？没目标就没动力，难免浑浑噩噩；怎么要？光想要，没方法只能黯然神伤，自暴自弃；为得到它需要舍弃什么？有取就有舍，取舍之间是门学问，舍得不到位会误伤自身，得不到想要的结果。所以，这三件事值得我们花费时间去思考和寻找，学会了你的人生就圆满了。
马丁名人名言哲理格言警句语录 马丁
慈悲不是出于勉强。
莎士比亚
一个真正健康的人格应该能做到以下三件事：1、感觉自己很强大，有承担责任的能力，并在此基础上，可以承担对他人的责任。2、内心独立，有一套自己的价值体系，能够以开放的心态尊重他人的权利和人格。3、拥有自发性的情感，既能够感受爱、恨、悲伤和其他情绪，也能控制这些情绪。
卡伦·霍妮
军人也是一个公民，实际上公民的最高义务和权利就是拿起武器保卫祖国。
巴顿
动物只有单一的生活，而人却具有双重的生活。
费尔巴哈
佐藤学一再强调：“倾听”正是教学中教师活动的核心。
陈静静
回到事物本身！
埃德蒙德·胡塞尔
爱情很重要，但人不能只有爱情，否则它就会反过来消耗你。
亦舒
The market is a complex system, and we try to simplify it with models.
市场是一个复杂的系统，我们试图用模型来简化它。
詹姆斯·西蒙斯
Success is not an accident; it’s the result of habits.
成功不是偶然的，而是习惯的结果。
吉姆·奎克
能完成丰功伟业的人,多半是那些在看来毫无希望的处境下仍努力不懈的人。
卡耐基
Agriculture technology is the key to solving food security issues, we must continuously innovate and promote agricultural modernization.
农业科技是解决粮食安全问题的关键，我们必须不断创新，推动农业现代化。
张启发
如何推动创新？推动创新的关键因素，是创新者从研发投资中得到大部分经济利益的能力，经济学家称之为“专属性”（appropriability）。如果发明者和厂商没有从努力中获得充分的回报，他们就不会做出太多创新。对创新等正外部性的适当措施，是帮忙补偿生产者的创新成本。授予并保护知识产权是达成目标的一种机制。但经济创新的最终目的不是要讨好创新者，而是要鼓励稳定持续的创新，以提高社会的生活水平。
蒂莫西·泰勒
身为教师，当我们能够听到这种召唤，教育才会让我们内心时常充满感动—为生命的力量、生命的成长感动！在这样的教育过程中，我们不是在简单的输出，而是在陪伴一个个生命经历着一次次的心灵历险，看到生命的成长蜕变。
孙民云
越是天真，朴实的人，听到一种于己有利的说法，证明自己身上有种种优越的素质，是人类中最优越的部分，就越会不知东南西北，撒起癔症来。
王小波
真正的创新来自于对问题的深刻理解，而不是技术的堆砌。
李开复
过去并未死去，它甚至还未过去。
The past is not dead, it is not even past.
汤姆·麦卡锡
礼，所以正身也；师，所以正礼也。
荀子
爱必先于恨，除非与所爱之物相悖，否则不会有人恨。因此，一切恨都是由爱引起的。
托马斯·阿奎那
然而我们这排黄澄澄的窗户高踞在城市的上空，一定给暮色苍茫的街道上一位观望的过客增添了一点人生的秘密，同时我也可以看到他，一面在仰望一面在寻思。我既身在其中又身在其外，对人生的千变万化既感到陶醉，同时又感到厌恶。
菲茨杰拉德