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莫卖卢龙塞,归邀麟阁名。
陈子昂
我们花了这么长时间,都没说出自己想要什么,因为我们知道自己得不到。还因为这听起来不愉快或不知感激,不忠诚或太幼稚,或太平常。又或者因为其实我们太想假装一切OK,对自己坦白说其实不然看起来并非明智之举。
尼克·霍恩比
无聊的交谈有时近于拷问。
村上春树
人要学会认命,但认命不是妥协,而是看清真相后的豁达。
麦家
严格来说,课程应该不限于学校教育的范畴,而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。而课程最本质的特点,则是教师与学生双方的生命体验。师生共同经历的课程,不是一堆知识的罗列,而是通过他们的共同生命体验,成为有德行、审美、情感和能力的人。
朱永新
互联网可能是迈向教育、组织和参与一个有意义的社会的非常积极的一步。
The internet could be a very positive step towards education, organisation and participation in a meaningful society.
诺姆·乔姆斯基
不要沉迷所谓赶时髦的投资机会和各种虚名。
小马宋
乍富不知新受用,乍贫难改旧家风。
周希陶
犯错误不等于错误。从来没有哪个成功的人没有失败过或者犯过错误,相反,成功的人都是犯了错误之后,做出改正,然后下次就不会再错了,他们把错误当成一个警告而不是万劫不复的失败。从不犯错意味着从来没有真正活过。
史蒂夫·乔布斯
我用手去接那晶莹的雪花,雪融化在掌心里,像一滴泪。
史铁生
但我们不会承认,我们的现代艺术声称绝对原创绝对是一个真正的孤僻要求;一个绝对孤独的索赔。
狄更斯
I’m chasing perfection.
我在追求完美。
勒布朗·詹姆斯
市场经济的核心是自由,而自由的核心是企业家精神的自由发挥。
张维迎
凡是你想控制的,其实都控制了你,当你什么都不要时,天地都是你的。
弘一法师
利他和利己是一枚硬币的两面,应该把不计回报的帮助他人,变成自己的一种本能。所谓成功,就是在多大程度上满足了他人的需求。利他的范围越大,就越接近世俗意义上的成功。反之,想要在越大范围内成就自己,就越需要得到来自更多人的力量和认同。所以,利他精神发展到极致终究是成就自己。
徐小平
我们不负责任地用几句话将人家捧高,但是万一摔下来,谁也不会去接住她。
八月长安
天之生民,非为君也;天之立君,以为民也。
荀子
千里负笈,埋头苦读之不暇,而有余闲照镜耶?非妇人女子,何须置镜?
钱钟书
村庄的炊烟,是游子心中最柔软的乡愁。
张大山
只要有一定的自制力,娱乐也是很好的学习方式。
雷军
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