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其实我个人的目标没有想得很清楚。但之前有很多机会去了解小企业的经历,如在看来对我帮助很大。后来进入投资行业,我最初的想法就是想看看钱是怎么赚出来的。我想要了解为什么自己以前非常努力工作过的两家企业最终没能发展起来。
周逵
与怪物战斗的人应当小心自己不要成为怪物,当你凝视深渊时,那深渊也在凝视你。
尼采
思考未来并为之做好准备,是最好的投资。
比尔·盖茨
The power of love is stronger than the power of force.
宽容的力量比暴力的力量更强大。
甘地
坚忍的精神始终具有魅力。
西奥多·德莱塞
教育者永远都不应该贬低孩子在任何其他方面的突出成就,而是应该用它坐位教育的一个突破口,来鼓励孩子在其他领域追求同样的进步。
阿德勒
古之君子病其无能也。学之。今之君子耻其无能也。讳之。
金兰生
Beware of the Turing tar-pit in which everything is possible but nothing of interest is easy.
提防图灵焦油坑,在这里一切皆有可能,但没有任何有趣的事情容易发生。
艾伦·佩利
尼采写道,思想家把自己的行为视为实验和问题,所以成功或失败只不过是前两者的结果和答案。
劳拉·简·威廉姆斯
在生活中,没有任何东西比人的行动更重要、更珍奇了。
高尔基
我坚信人类文明是以牺牲原始的本能为代价而创造出来的。
弗洛伊德
No matter where life takes us, we’ll always be a family.
无论生活将我们带向何方,我们永远是一家人。
西城男孩
前途、爱情。小至礼物、信件、电话、约会。说过就忘记,一切都是谎言,谎言叠上谎言,连他们自己的脑袋都天花乱坠起来,像看万花筒一般,转完又转,彩色缤纷的图案,实则不过是小镜子里碎玻璃凑成的图案——我看得太多,听得太多,等得太久。一次一次的失望。
亦舒
阅读教学之目的,我以为首在使学生养成读书之良好习惯。教师辅导学生认真诵习课本,其意乃在使学生渐进于善读,最终能不待教师之辅导而自臻于通篇明晓。
叶圣陶
假如我退回到青年,要决定作何营生,我不会想做科学家、学者或教师。我宁可做个管子工或街头小贩,希望能发现,便是活成当下的样子,也能保有起码的独立。
爱因斯坦
离合自今古,斩不断情关。东流流水不尽,何日复西还。
左锡璇
语言是存在的家园。
Language is the house of being.
扬·瓦格纳
人生办一件大事来,做一件大事去。
陶行知
假如幸福仅仅意味痛苦少,那么蚂蚁也应比我们幸福。
芥川龙之介
因果的法则,是让我们学会觉醒。
庄圆法师
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