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最善良的人也免不了会有替自己打算的想法。
雨果
知晓人脉的本质是价值交换,如果自身价值不够,认识谁都没有用。
佚名
事业是理念和实践的生动统一。
亚里士多德
不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。
夸美纽斯
政府治理能力的现代化,关键在于制度创新与治理方式的科学化。
王浦劬
癫狂之人自有其臆想。
乔治·R·R·马丁
在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,--我都得感谢我的慈母。
胡适
生活,是创新最好的孵化器。
费尔巴哈
14、学生技能不是天生的,随着作业的要求越来越高,所有学生都要学习新的技能——自觉,时间分配。
丹尼尔·T.威林厄姆
我早已没有诗性,写不出什么诗来了。我不知道现今还是不是诗歌的时代。该唱该呼喊的似乎都唱完也呼喊完了,剩下的只用沉重的铅条加以排印,人称之为意象。
高行健
谁也不必担心未知的事情,因为谁都能得到他期望和需要的一切。
保罗·科埃略
我们所看到的和我们所知道的之间的关系从未被确定。
The relation between what we see and what we know is never settled.
约翰·伯格
也许是因为距离远,所以根本看不到任何东西,但是眼睛不愿意寂寞,总是想看东西。
弗兰兹·卡夫卡
不要活在别人的定义里,做自己生活里的主角,做你自己,爱你的人自然爱你。
村上春树
先专注打磨零边际成本杠杆,再逐步尝试其他杠杆。
纳瓦尔·拉维康特
Every point is important, every game is important, every tournament is important.
每一分都很重要,每一场比赛都很重要,每一项赛事都很重要。
拉斐尔·纳达尔
力,形之所以奋也。圆,一中同长也。
墨子
教育的七条箴言:第一条箴言:教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的;第二条箴言:儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值;第三条箴言:教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实;第四条箴言:最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间;第五条箴言:忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育;第六条箴言:大学应是大师云集之地,让青年在大师的熏陶下生长;第七条箴言:教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平
成功不在于别人如何看待你,而在于你如何看待自己。
佚名
脑门子里所以钻进各种各样的邪念,都是因为不干活的缘故。
果戈里
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