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女人,好就是女人,不好就是累人。
周润发
评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能,是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向:“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价:内容:“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体:“多元主体”超越“一元权威”。评价方法:“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势:“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕
教育上所订新试验的成败只有一个法子可以试出来,这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。
杜威
人类整个历史上最大的悲剧可能是道德被宗教劫持。
The greatest tragedy in mankind's entire history may be the hijacking of morality by religion.
亚瑟·查理斯·克拉克
如能善于利用,生命乃悠长。
塞涅卡
时际非常,吾人之责任尤重!无论精神物质,两不可忽。
竺可桢
我们从旅行中获取的乐趣或许更多地取决于我们旅行时的心境,而不是我们旅行的目的地本身。
阿兰·德波顿
银行就像晴天借给你伞,下雨时又要你还回去的地方。
罗伯特·弗罗斯特
I don't believe in failure. It's not failure if you enjoyed the process.
我不相信失败。如果你享受了过程,那就不是失败。
詹妮弗·洛佩兹
破天一声挥大斧,干断柯折皮骨腐,纵作良材遇已苦。遇已苦,呜咽哀鸣莽终古!
谭嗣同
教师的威信首先建立在责任心上。
马卡连柯
无目的读书是散步而不是学习。
胡适
每个人的心底都有一座坟墓,用来埋葬所爱的人。
司汤达
后来他们从天边的缝隙,又找到了秘密花园的入口对不起!无法为你撑伞,让你淋湿了。
几米
注意力塑造自我,也被自我塑造。
米哈里·契克森米哈赖
企业家的胸怀要宽广,不能斤斤计较。
王健林
小孩子才分对错,成年人只看利弊。杀人偿命,欠债还钱,愿赌服输,自负盈亏。
佚名
华为公司把所有钱投入未来,敢于扩张,让天才成批地来,所以华为有一根“线”,把世界各国的“珍珠”串成“项链”,就能实现世界领先。
田涛
我认为一只羊生命的价值丝毫也不次于人的。我不愿意为了保养人身而去夺取一只羊的生命。
甘地
凡是带点儿教育意味的事都一样:自我做不到的,别教人家做;自我教人家,要想收到效果,就得自我做出榜样来。
叶圣陶
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