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自己的小孩从小就教会他社会生存的经验,而不是所谓的处处保护,否则最后成长进入社会,犹如一张白纸,四处碰壁,遍体鳞伤。我想说,一次陷害就让他万劫不复,一次欺骗就让他命运改写,一次霸凌就让他人生偏移。让他学习的不止是学校的知识,还有社会的经验。
佚名
诗人!笔下珍重罢!众生的烦闷,要你来慰安呢。
冰心
人生在世,苦多乐少,何异禽兽,志气在心,虽死不悔。
萧鼎
写作是记住,而阅读是忘记。
To write is to remember, but to read is to forget.
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
革命不是由偶然事件产生的,而是由需要产生的。
雨果
一个使性子的女人,就象翻腾的浊水,纵使口干舌燥,也不愿啜饮一口。
莎士比亚
其实傻人有傻福,(傻)有时不是坏事。因为一个特别有心机城府很深的人会让人有些抗拒。
赵薇
有人从雾里来,穿过无人的院落,长廊尽头的窗口亮着灯。摘下风帽,合着影子而卧,他缩着躺在床上像一支刚熄的烟斗,叹息已成余烬。
洛夫
为了给信仰留出空间,我不得不否定知识。
康德
我已经不相信一个人会低估有文化的人的理解力。我也不相信我应该写给谁看的说法。一旦热爱文学的火焰被点燃,那么它就能够冲破理解上的重重障碍。词汇会随着作者想象力技巧的跃进而同步增长,但是,这些想象力又必须降落在让人能够识别的某个地方。因此,几乎每个作家所拥有的读者群都是不一样的。
纳丁·戈迪默
这几天总写不出,有如患了精神上的便秘。
张爱玲
教育,本应成人之美。为此,我在教育生活中努力经营“成全”二字,以期为孩子们营造一个晴天。
郑英
The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.
我们实现明天的唯一限制将是我们今天的怀疑。
陶哲轩
法立贵乎必行,立而不行,徒为虚文,适足以启下人之玩而已,故论事当永终知弊。
薛瑄
相信我,无以复加的痛苦,无法承受的悔恨,刻骨铭心的回忆,这些都不存在。所有的一切都会被淡忘,哪怕多伟大的爱情也是一样。
加缪
⽼师必须相信,⼀定有⼀种教育学的⽣活⽅式,将师⽣之间的关系与其他任何⼀种成年⼈与孩⼦之间的关系区别开来。⼀位训练有素的⽼师总是会问,究竟是什么使我们与孩⼦之间形成的是教育学上的关系,⽽不是别的什么关系?
马克斯·范梅南
每个人都有自己的故事。
人は誰でも、自分だけの物語を持っている。
角田光代
意志是心理生活的核心组织力量。
The will is the central organizing force of mental life.
威廉·冯特
西方人学东方语言,比东方人学西方语言难得多。先是西方语言是分析的,东方语言是综合的、暗示的、含蓄的。并且我们从小有学西方语言的环境。你对弥拉要多鼓励,少批评,否则很容易使她知难而退。一切慢慢来,不要急。记住盖叫天的话:慢就是快!你也得告诉她这个道理。开头根基打得扎实,以后就好办。
傅雷
苦身为善者,其赏厚;苦身为非者,其罪重。
晏子
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