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不要成为最好的。去成为唯一的。
凯文·凯利
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
没有人能够给你出主意,没有人能够帮助你。只有唯一的办法:请你走向内心。
赖内·马利亚·里尔克
Art is the bridge between dreams and reality.
爱德华多·纳兰霍
钟山石城,昔时姚先生撰杖都讲之所,今为犬羊窟宅,深固而不可拔。
曾国藩
快乐的人不是没有痛苦,而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇,其实痛苦并不可怕,可怕的是内心背叛自己,成为痛苦的帮凶。
徐志摩
希望是一盏明灯,照亮我们前行的道路。
贝蒂·史密斯
我相信文学改变世界的力量。
I believe in the power of literature to change the world.
保罗·比蒂
不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。
佚名
乡村教育是一盏灯,照亮了无数孩子的未来。
刘醒龙
我只有一个忠告给你,做你自己的主人。
阿道夫·希特勒
无论年长年幼,要进入书的世界,每个人都应当走自己的道路。有些人在早年很喜爱诗人的作品,而有些人则要经过很多年之后才能体验到其中的奥妙;然而,要自我教育,要通过书籍使精神成长则只有一条道路,那就是尊重自己所读的书。有耐心和意愿去弄懂它,谦虚地认可它,倾听它。
赫尔曼·黑塞
大雨下了一整夜,敲打着玻璃窗和房顶。天空低沉,装满了雨水,仿佛涨破了,雨水倾泻到大地上;大地像糖一般融化了,变成一片泥浆。
莫泊桑
更好从来不是对每个人都更好……它总是意味着对某些人更糟。
Better never means better for everyone... It always means worse, for some.
玛格丽特·阿特伍德
耄齿阻陪鸠杖列,瞽言曾献兽樽前。
刘克庄
Education is the lighthouse of the soul.
教育是灵魂的灯塔。
毕达哥拉斯
都市的繁华下,需要人真心的温暖。要不然,一个人很快就会被一些现实淹没,满眼睛都是钱,满脑子都是利益。
李尚龙
一家餐厅为什么能赚钱?很简单,因为收入大于成本。
小马宋
他人就是我们的磨刀石。从某种角度上来说,和他人的每一次相遇、每一次沟通,长期来说,对我们只有一个意义,就是让我们变得更好。
罗振宇
君子称人之善而非誉也,折人之过而非毁也,毁其劝善而改过也。小人不然,善则忌之,过则扬之。
曾国藩
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