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真正的学习成长不是“努力,努力再努力”而是“反馈,反馈再反馈”,只有不断的产出,获得反馈,我们的人生才会发生真正的变化。
周岭
上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。
孙子
Success comes from focusing on the long-term, not just short-term gains.
成功来自于关注长期,而不仅仅是短期收益。
伊凡·格拉森伯格
母亲没有给孩子足够的空间,让他去体会自己的情感和感觉。孩子便发展出一些能满足母亲需要的东西。虽然这些东西在当时保障了他的生存,即获得父母的爱,却妨碍了他在以后的人生中成为他自己。这种情况下,属于孩子这个年纪的自然的自恋需求就无法融入他正在形成的人格之中,而是会被压抑或者分裂出去,从而继续保持其早期原始的形态。这也令这些需求以后更加难以融入。
爱丽丝·米勒
老师是扮演催化者或策变者的角色,老师只是安排学习的环境,让学生能独立思考与探索。学生是被期许能自己建构知识,老师不直接告诉答案,而是帮助学生为他们自己去找出答案,建构自己的意义;老师设计高层次的思考问题让学生去探索,而不是局限在记忆类的问题。
蔡文荣
这是罗大大经常挂在嘴边的一句话。他经常说如果你学法律学死了,变得机械了,法律学多了,失去了人性,失去了作为人基本的判断,是可悲的。
罗翔
曲谱是有限的,但音乐是无限的。
万维钢
向往巅峰,向往高度,结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。
余秋雨
在这个世界上,没有什么是绝对的公平,但我们可以努力去追求相对的公平。
唐家三少
知识的最高形式是认识自己的无知。
布莱士·帕斯卡
I'm interested in architecture that has a certain level of resistance, that doesn't give itself up too easily.
我对具有一定抵抗性的建筑感兴趣,那种不会轻易放弃自我的建筑。
汤姆·梅恩
Man can only be free through mastery of himself.
只有通过掌握自己,才能使自己得到解放。
苏格拉底
我和金庸探讨过,我说你书里都是年纪越大武功越好,这是违背规律的。
马云
经济法的价值取向应当以社会整体利益为核心,兼顾公平与效率。
顾功耘
"谁先动心,谁就全盘皆输。——古龙名言。"所以,能不动心就不要动心。明明动心了,要假装没动心。即使一直动心,也要说曾经动心过。说是为了有些可笑的尊严,但是那也很简单,保护自己。世界上的定律就是这样,你动心的得不到,不动心的就给你送来。假装一下,让上帝也搞不清楚,最后,把那个真正让你动心的人送了来。
赵格羽
要么发财,要么等死。
Get rich or die tryin'.
50美分
企业的成功不仅取决于技术,更取决于对用户需求的深刻理解。
刘炽平
有时候恨你,更多的时候我爱你。
辛夷坞
不会生气的人是傻子,而不去生气的人才是聪明人!
奥格·曼狄诺
志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。
范晔
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