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Goals determine what you are going to be.
目标决定你将成为什么样的人。
苏格拉底
It is error only, and not truth, that shrinks from inquiry.
只有错误才会回避探究,真理不会。
托马斯·潘恩
我们很明白,没有人会为了废除权力而夺取权力。权力不是手段,权力是目的。建立专政不是为了保卫革命;反过来进行革命是为了建立专政。
乔治·奥威尔
养成更多时间在阅读和思考而非做事的习惯,绝非偶然。
查理·芒格
这个人看上去是一回事,做起事来却又是另外一回事。
威廉·戈尔丁
要“出新”,必从“推陈”着手。
彼得·德鲁克
我们所追求的,往往是我们失去的东西。
宫崎骏
沟通中掌控谈话,有个“策略性同理心”,简单说就是我用同理心看到了你的立场、感受和情绪,但是我并不试图和你同步,我只是替你说出来。就说出来这么简单?对,就这么简单,替他说出来就管用。原理就是用抛出问题,来迫使“杏仁核”退出,恢复理智。
罗振宇
穷人别无选择,只能诚实。富人有资本不诚实。
The poor have no choice but to be honest. The rich can afford to be dishonest.
阿拉文德·阿迪加
我们对这个世界,知道得还实在太少。无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天,世界上的一切都能明确解释了,这个世界也就变得十分无聊。人生,就会成为一种简单的轨迹,一种沉闷的重复。
余秋雨
大S是一天一香蕉吃3个星期。所以你看,就是要忍。为什麽别人能你就不可以?
小S
要实现高目标,前提是持续地怀抱能渗透到 “潜意识” 的强烈愿望。
稻盛和夫
教育是不应该让学生心生恐惧的,真正的好学校应给予学生一种宾至如归、如沐春风的感觉,会让学生发自内心地生出深深的眷恋与爱戴。
张贵勇
教育的目的,在于解决问题,所以不能解决问题的,不是真教育。
陶行知
诚实,像我们所有的情操一样,应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实在没有发财的机会时,是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫无动心的。
巴尔扎克
树在、山在、岁月在、我在、你还要怎样更好的世界?
罗振宇
低成本情况下的快速扩张能力。
雷军
经济学的基本原理不难理解,但却很容易忘记,特别是当它们处于各种政见和媒体令人眩晕的花言巧语中时,就更是这样。
托马斯·索维尔
夫志,气之帅也,人之命也,木之根也,水之源也。源不浚则流息,根不植则木枯,命不续则人死,志不立则气昏。
王阳明
有目的的和有系统的感化作用,以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范,养成一定的性格和意志、习惯和兴趣,发展一定体力上的本质等等。
加里宁
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