有一种爱，明明是深爱，却表达不完美；有一种爱，明知道要放弃，却不甘心就此离开；有一种爱，明知是煎熬，却又躱不掉；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
你一生中必定会碰到挫折，那时，你只要记得“这一切会过去的”就好，这是你母亲的口头禅。就好像棒球手必须走出低潮期，你也会正视眼前的困难，走出属于你自己的路来。
吉姆·罗杰斯
只知胜而不知败，必害其身！
德川家康
后疫情时代建筑行业应注重韧性和适应能力。
The construction industry should focus on resilience and adaptability in the post-pandemic era.
郑学选
现在并不是结束，结束甚至还没有开始。但是现在可能是序幕的结束。
Now this is not the end. It is not even the beginning of the end. But it is, perhaps, the end of the beginning.
丘吉尔
有人割手指，却自己喊痛。
李敖
一切都会从波动性中获得收益或遭受损失。
塔勒布
经营者要善用人才，并创造一个让员工能发挥所长的环境。学历就好比商品上的标签，论才用人要看品质，不要只注重标签价码。
松下幸之助
文学批评的终极目的是为了照亮文本，而不是遮蔽文本。
白烨
我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
毕淑敏
自由就是有选择的可能性。
卡米洛·何塞·塞拉
在方法论上，我们必须以最简单的方式去解释复杂的现象。
爱因斯坦
真正的科学首先教会人怀疑与承认无知。
La verdadera ciencia enseña, sobre todo, a dudar y a ser ignorante.
何塞·埃切加赖
而那逝去了的，将重新变为可爱。
普希金
生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。
王安忆
说课的类型。点式说课，这里的“点”可以提现在教学内容层面，如某个重点、关键点、拓展点或创新点等。线性说课。这条“线”可以是教学内容发展的脉络。层面说课。指说内容、说学情、说目标、说过程等多个层面。块状说课。一个学段、一个年级或一册教材可以作为模块，一个或若干个单元可以作为模块，课程知识结构中若干个知识点组成的知识块也可以作为模块。
曾文婕
一个人并不是经常找到休息的机会，只有作为人的自我，作为一个楔形的内核才能获得休息。
弗吉尼亚·伍尔芙
燕雀安知鸿鹄之志哉。
司马迁
贵一贱交情乃现，一死一生乃现交情。
郭德纲
"The more you try to control the shadow, the more it controls you."
"你越是试图控制影子，它就越控制你。"
埃尔弗里德·耶利内克